民航中學(xué)地理學(xué)科黃小英老師，經(jīng)省級(jí)教育行政部門選送參加教育部“國(guó)培計(jì)劃（2016）”——示范性教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)研修和緊缺領(lǐng)域骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目子項(xiàng)目——一線優(yōu)秀教師培訓(xùn)技能提升研修（初中地理）。此次培訓(xùn)由人民教育出版社承辦，采用面授方式，于2016年10月22日至31日在北京人民教育出版社進(jìn)行為期10天的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

　　短短10天的培訓(xùn)研修，人教社為一線老師提供了各類豐富的專題講座、專家答疑、主題沙龍、教育考察等不同形式的研修課程，使本來枯燥的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、抽象的內(nèi)容變得生動(dòng)、易懂，提高了學(xué)習(xí)的效率，拓展了學(xué)習(xí)的空間。循循善誘的郭戈書記提出做“兩型”（科研、學(xué)術(shù)）教師的希望；平易近人的王定華司長(zhǎng)解讀了提高師范教育質(zhì)量，保障教師工資待遇，健全師德師風(fēng)等的各種政策和機(jī)制；袁孝亭老師的“地理思想在初中地理課程中的體現(xiàn)”；和藹可親的高俊昌老師朋友聊天式地介紹“地理教材分析的要點(diǎn)和方法”；韋志榕老師的“地理核心素養(yǎng)與地理課程改革”；龍泉老師的　　　　　“利用現(xiàn)代信息技術(shù)開發(fā)地理課程資源”等等。仰望大師，大家云集，思維碰撞,大家獲益匪淺。

　　教師只有始終保持繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情和能力，把不斷更新觀念、汲取新知、開闊視野作為適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展和自身素質(zhì)提高的必須，才能正確把握教育發(fā)展的方向，使自己的教學(xué)水平適應(yīng)形勢(shì)的需要，不斷走上新的臺(tái)階。經(jīng)歷過這次短短的研修學(xué)習(xí)，能夠聆聽頂級(jí)教授高水平的講座、報(bào)告，感受各領(lǐng)域權(quán)威的大家風(fēng)范，接受一次人生的再教育和心靈的洗禮，這真是一筆教學(xué)生涯中不可替代的寶貴財(cái)富。

( 責(zé)任編輯:總編)

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[ 標(biāo)簽： 廣州市民航子弟學(xué)校 ]