為向老師們普及一些簡單的、實用的現(xiàn)場救護知識，以便在意外現(xiàn)場能第一時間有效地開展初步救護，為師生安全、健康生活提供必要的保障，2016年10月22日，星期六，我校邀請了廣州市健安應急救護培訓中心的老師為我校全體老師進行了一場急救知識的培訓。

　　上午，兩位主講老師分別講解了心肺復蘇的原理和現(xiàn)場操作過程、創(chuàng)傷止血包扎的理論知識。下午，心肺復蘇和三角巾包扎止血的實戰(zhàn)演練將培訓推向了高潮。第一項實戰(zhàn)演練是利用模型進行心肺復蘇的練習，全體老師分成5組，緊記救護流程簡述“安、叫、叫、C、A、B(D)”。具體就是：判斷環(huán)境、判斷意識（并檢查頸椎）、高聲呼叫（啟動EMS系統(tǒng)）、擺放體位、C胸外心臟按壓、A開放氣道、B人工呼吸、連續(xù)5個循環(huán)后綜合判斷；第二項實戰(zhàn)演練是三角巾包扎止血的練習。老師們找好合作的小伙伴，兩人相互進行三角巾包扎止血的練習。練習過程中，老師們互相幫助，有的老師也因為手忙腳亂而“丑態(tài)百出”引發(fā)陣陣笑聲，真正地體驗了一次“快樂學習”。經(jīng)過親自動手操練，老師們深深體會到現(xiàn)場急救的艱辛，更加明白現(xiàn)場急救爭奪搶救生命“黃金時間”的重要意義。最后，所有老師順利通過考試。

　　培訓結束后，老師們表示，此次培訓學到了不少現(xiàn)場救護知識，掌握了更多的自救互救技巧，相信以后能很好的應用這些知識，處理好生活中遇到的緊急傷害，在關鍵的時刻可以貢獻自己的力量。

( 責任編輯:阮老師)

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