秋風(fēng)帶來(lái)些許寒意，秋陽(yáng)送來(lái)不少溫暖。2016年11月3日下午，四年級(jí)三百多名家長(zhǎng)聚集在學(xué)校禮堂，聆聽中國(guó)關(guān)工委兒童發(fā)展研究中心秦躍鳳老師關(guān)于《家校攜手 共育英才》的家庭教育專題講座。會(huì)后，家長(zhǎng)們?cè)诮淌遗c班主任和科任老師進(jìn)行深入交談，相互了解孩子在家在校表現(xiàn)，溝通孩子的教育問(wèn)題，共同助力孩子健康成長(zhǎng)。

本次活動(dòng)由德育處劉斌老師主持，活動(dòng)分為兩個(gè)議程：一是中國(guó)關(guān)工委講師秦躍鳳老師的專題講座；二是四年級(jí)各班主任和科任老師與家長(zhǎng)溝通孩子在家在校表現(xiàn)，商議孩子的教育問(wèn)題。

秦老師首先以真實(shí)、生動(dòng)的案例說(shuō)明“笨孩子”產(chǎn)生的原因，并以激勵(lì)大師約翰·庫(kù)迪斯的成長(zhǎng)成功經(jīng)歷告訴各位父母積極暗示對(duì)孩子的重要影響，進(jìn)而說(shuō)明培養(yǎng)孩子自信心的的重要。接著，秦老師帶家長(zhǎng)做了一個(gè)小游戲，讓家長(zhǎng)體會(huì)言傳身教的作用，并具體指導(dǎo)我們家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和閱讀習(xí)慣。秦老師重點(diǎn)分享了國(guó)家養(yǎng)成教育課題組“階梯式學(xué)習(xí)方法”研究成果，教家長(zhǎng)如何科學(xué)指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。最后，秦老師聲情并茂地講述了一名甘肅學(xué)子在患癌父親激勵(lì)下考上北京大學(xué)的故事，讓家長(zhǎng)明白“激發(fā)孩子的夢(mèng)想”對(duì)孩子的成長(zhǎng)是多么重要。孩子不單單是我們生命的延續(xù)者，更應(yīng)該是我們生命的超越者。近一小時(shí)的講座，秦老師熱情洋溢、聲情并茂，希望傾其所有地教授家長(zhǎng)；家長(zhǎng)們認(rèn)真傾聽、專心筆記，生怕落下任何一個(gè)重要方法。會(huì)后，秦老師還耐心解答了家長(zhǎng)們平日教育孩子中的困惑。家長(zhǎng)們紛紛表示，今天的講座收獲良多，受益匪淺，期望今天學(xué)到的東西能派上用場(chǎng)。接著家長(zhǎng)們移步到各自孩子所在班級(jí)，與班主任、科任老師進(jìn)行深入交流。

家校聯(lián)合會(huì)是家庭與學(xué)校的橋梁，專題講座是家長(zhǎng)學(xué)習(xí)、掌握家庭教育方法的重要平臺(tái)，家長(zhǎng)會(huì)是老師與家長(zhǎng)溝通的重要渠道。面對(duì)我們共同的育人目標(biāo)，我們應(yīng)該開誠(chéng)布公、互相理解，家校之間有問(wèn)題說(shuō)問(wèn)題，有困惑談困惑，有建議說(shuō)建議，一起攜起手來(lái)，共同助力孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。

( 責(zé)任編輯:總編)

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