2016年11月1日，筍崗小學(xué)迎來(lái)了貴州畢節(jié)的客人。為了招待這批遠(yuǎn)方的客人，讓他們體驗(yàn)團(tuán)體心理輔導(dǎo)的魅力，特別邀請(qǐng)羅湖區(qū)教科培中心的扈樂樂副書記帶領(lǐng)“羅湖幸福心動(dòng)力”團(tuán)隊(duì)成員為做貴州老師作一場(chǎng)“感受團(tuán)輔，增強(qiáng)力量”的團(tuán)體輔導(dǎo)。扈書記親自擔(dān)當(dāng)團(tuán)輔的促進(jìn)者，筍崗小學(xué)校長(zhǎng)劉鋒全程參與活動(dòng)，跟畢節(jié)客人一起親身體驗(yàn)。

活動(dòng)開始，扈書記用EFT敲拍療法讓老師們釋放壓力，獲得力量。EFT——“情緒釋放技巧”，是能量心理治療體系中的一種方法。它結(jié)合了中醫(yī)的經(jīng)絡(luò)、穴位治療原理與NLP發(fā)展出來(lái)的一種療法。接著，讓老師們進(jìn)行別開生面的自我介紹和擊劍游戲。讓老師們完全放松自己，打開自己，全身心投入，體驗(yàn)這場(chǎng)活動(dòng)�？粗鴷r(shí)機(jī)成熟，扈書記讓他們進(jìn)行了一個(gè)最佳配圖的游戲，在交流中，大家發(fā)現(xiàn)每個(gè)人各有各的見解，體驗(yàn)到換位思考的重要、也意識(shí)到工作中不僅僅看結(jié)果，還要了解背后的原因。大家各抒己見，感觸良多。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是魔鬼和天使心理劇。讓老師們回憶從教以來(lái)感到幸福和煩惱的故事，通過激烈辯論，選擇自己的立場(chǎng)。大家認(rèn)識(shí)到無(wú)論是幸福還是煩惱，都是一種成長(zhǎng)的力量，都值得我們好好回味。

貴州畢節(jié)的老師們開始以為是一場(chǎng)講座，沒想到是這么別開生面的游戲活動(dòng)，第一次參加這樣的活動(dòng)，感覺耳目一新，在輕松快樂的活動(dòng)中收獲許多沉甸甸的東西。

( 責(zé)任編輯:總編)

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[ 標(biāo)簽： 羅湖區(qū)筍崗小學(xué) ]