為明晰攀登英語口語項目和閱讀項目的理念，掌握各年級課堂組織的方法，深入主題模式探究，明確本學(xué)期實施工作重點和具體計劃，確保攀登英語學(xué)習(xí)實驗的穩(wěn)步開展，2016年9月13日全天，由區(qū)教育局與北京師范大學(xué)聯(lián)合舉辦的“攀登英語新學(xué)期崗前培訓(xùn)”在蘿峰小學(xué)舉行，北師大攀登英語項目專家呂文倩、北京市西城區(qū)教師研修中心教研員郭瑋、深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)教研中心教研員謝寬平出席活動，來自區(qū)內(nèi)各學(xué)校英語教師二百余人及來自深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)的教師代表參加了活動。

9月13日上午，來自我區(qū)實驗學(xué)校的八位教師代表圍繞“美讀在教學(xué)中的應(yīng)用研究”、“歌曲童謠校本課程的研究與實踐”、“導(dǎo)讀案閱讀模式介紹”、“讀寫繪閱讀模式介紹”四個專題介紹了科組開展主題模式研究的經(jīng)驗，北京市西城區(qū)教師研修中心教研員郭瑋做了點評發(fā)言，肯定我區(qū)教師深化實驗研究取得的階段性成果，鼓勵大家深入開展基于英語語言素養(yǎng)能力提升的教學(xué)研究，助推師生的共同成長！

來自我區(qū)實驗學(xué)校的八位骨干教師做攀登實驗專題經(jīng)驗分享

北京市西城區(qū)教師研修中心教研員郭瑋做點評發(fā)言

9月13日下午，深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)教研中心教研員謝寬平介紹了西鄉(xiāng)街道學(xué)校開展攀登實驗的經(jīng)驗做法，做了題為《淺談拼讀教學(xué)》的拼讀區(qū)域經(jīng)驗分享；隨后，來自深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)海港小學(xué)的刁藝姍主任做了題為《細(xì)談如何把phonics和sightwords落實到小學(xué)低年段英語課堂中》的主題發(fā)言，介紹了學(xué)校圍繞攀登實驗開展的拼讀教學(xué)經(jīng)驗。

深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)教研中心教研員謝寬平做攀登實驗專題講座

此次培訓(xùn)活動除開展專題發(fā)言及經(jīng)驗分享外，還組織開展了中英文美文經(jīng)典誦讀、瑜伽養(yǎng)生操、手語歌曲演唱等活動，培訓(xùn)活動方式多樣，主題豐富，受到參訓(xùn)教師的歡迎。新學(xué)期里，我區(qū)攀登英語實驗工作將堅持“快樂攀登，智慧成長”的實驗理念，把握規(guī)律，科學(xué)實驗，深入開展攀登教學(xué)主題研究活動、讀書工作坊活動、聯(lián)片教研等活動，努力把攀登實驗推向深入，助推區(qū)域小學(xué)英語教育教學(xué)質(zhì)量的有效提升！

（區(qū)教研中心）

( 責(zé)任編輯:總編)

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[ 標(biāo)簽： 廣州市蘿崗區(qū)蘿峰小學(xué) ]