2015年1月13日下午3點(diǎn)萬博工作室全體成員再次聚首于廣州市第八十九中學(xué)，召開了萬博工作室第二期課題申報(bào)籌備會(huì)議。在此前，工作室主持人萬博老 師受邀參加廣東省中小學(xué)德育研究學(xué)術(shù)年會(huì)，聽取了華南師大莫雷教授題為《學(xué)生核心素養(yǎng)與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)探究》的報(bào)告，以及華師附中及深圳高級(jí)中學(xué)學(xué)生核心素 質(zhì)培養(yǎng)成果分享，同時(shí)還與李季教授等同行共商廣東省班主任專業(yè)委員會(huì)籌建事宜。在認(rèn)真的學(xué)習(xí)和消化后，萬老師迫不及待地想將所吸收的正能量傳遞給工作室成 員，而這次課題申報(bào)籌備會(huì)即是一個(gè)最直接的平臺(tái)，以德育滲透“無痕有恒”為切入點(diǎn)，站在新的高度使成員們對(duì)課題研究有了新的認(rèn)識(shí)和深入的思考。

首先，萬老師就此次會(huì)議的主旨進(jìn)行了闡述，要求成員們認(rèn)真思考如何就自己學(xué)教學(xué)科進(jìn)行有特色的德育滲透，并且提出“無痕”德育的獨(dú)到之處，即將傳統(tǒng)的說 教灌輸式德育轉(zhuǎn)化為“潤物無聲”的德育。而學(xué)科無痕德育就是利用各學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)相關(guān)的環(huán)節(jié)或活動(dòng)，讓學(xué)生在有學(xué)科特色的載體里收到影響和感染，不 露痕跡地提升學(xué)生基本素養(yǎng)。同時(shí)，萬老師希望并鼓勵(lì)工作室成員積極貢獻(xiàn)已有經(jīng)驗(yàn)或成果，或利用機(jī)會(huì)在省德育中心專家指導(dǎo)下理清研究思路，形成成果。

隨后的半小時(shí)內(nèi)，與會(huì)人員按學(xué)科分組，就學(xué)科德育滲透進(jìn)行了積極的研討。討論過程中，成員們各抒己見，提出了對(duì)學(xué)科與德育無痕連接的初步設(shè)想，對(duì)各學(xué)科 的德育優(yōu)勢(shì)和局限性都進(jìn)行了深刻的思考。之后各學(xué)科負(fù)責(zé)人對(duì)其討論結(jié)果進(jìn)行闡述，積極分享學(xué)科無痕德育的構(gòu)想，同時(shí)也不避諱對(duì)課題研究或無痕德育概念的疑 惑，將想法和問題坦誠地呈現(xiàn)出來，供大家共同探討。各組成員暢所欲言，在思想的碰撞中拓寬了課題研究的思路，堅(jiān)定了課題研究的信心。

會(huì)后，各組負(fù)責(zé)人將初步討論結(jié)果形成文字，在群組內(nèi)進(jìn)行分享，也表示在萬老師的引領(lǐng)下，深化了對(duì)學(xué)科特色無痕德育的理解。盡管課題研究的任務(wù)繁重，但借 此良機(jī)使自己能沉淀下來，系統(tǒng)梳理自己在德育工作中的想法和行動(dòng)，提高自身的德育理論素養(yǎng)，以期在無痕德育中做到持之以恒，在德育的道路上且行且思，有所 悟有所得。

(廣州市第八十九中學(xué)供稿）

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