2016年5月12日下午，黃埔區(qū)低年段解決問(wèn)題教學(xué)研討會(huì)在怡園小學(xué)西校區(qū)舉行。參加本次活動(dòng)的有150多名黃埔區(qū)一、二年級(jí)數(shù)學(xué)老師。黃埔區(qū)教育研究中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研員蔣麗群老師主持了本次活動(dòng)。

在籌備研討會(huì)過(guò)程中，怡園小學(xué)數(shù)學(xué)科組得到了蔣麗群老師和區(qū)中心組數(shù)學(xué)老師們的悉心指導(dǎo)和幫助。

研討會(huì)上，怡園小學(xué)數(shù)學(xué)科組鐘媚老師提供了《利用有余數(shù)的除法的相關(guān)知識(shí)解決和規(guī)律有關(guān)的問(wèn)題》的課例。鐘老師采用了“以學(xué)定教”的模式。在教學(xué)過(guò)程中， 堅(jiān)持讓學(xué)生成為課堂的主體，給學(xué)生足夠的探究、思考的時(shí)間，學(xué)生在課堂上踴躍發(fā)言，積極討論。教師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)過(guò)程 中，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的合作者、幫助者和引領(lǐng)者。課例研討結(jié)束后，黃埔區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)中心組兩位老師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，蔣麗群老師對(duì)鐘媚老師的課給與了 肯定和贊賞，并對(duì)老師們今后解決問(wèn)題的教學(xué)提出了許多寶貴的建議。

研討會(huì)上全體老師還共同觀看了蔣麗群老師分享的關(guān)于低年級(jí)解決問(wèn)題教學(xué)中教師采用“以學(xué)定教”進(jìn)行教學(xué)的典型課例。通過(guò)本次研討會(huì)老師們感悟到：在解決問(wèn)題教學(xué)中，應(yīng)該堅(jiān)持以學(xué)生為本，重視學(xué)生的活動(dòng)和思維的發(fā)展的教學(xué)思想，從而促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。

本次研討會(huì)圓滿成功！相信在這樣扎實(shí)、有效、務(wù)實(shí)的研究氛圍中，每一位老師都能得到成長(zhǎng)。

（怡園小學(xué)數(shù)學(xué)科組 秦琴）

( 責(zé)任編輯:總編)

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