（兩個小組認真討論情景模擬細節(jié)分工。）

（齊齊玩游戲，開心樂悠悠。）

2016年4月26、27日下午15:00-16:00，“自我保護有妙招”青少年自我保護小組在沙面小學冼基東校區(qū)開展了兩期培訓并取得圓滿落幕。社工 通過創(chuàng)建雙向互動交流平臺，讓10名學生骨干體驗學習“自我保護小妙招”，協(xié)助他們掌握居家安全危險應對、自救互救的好方法。

第一期培訓。首先，通過體驗學習、互動交流啟發(fā)組員思考，促使組員清晰生活中常見居家安全最具威脅性的危險事件，從而明確自我保護的必要性。接著，透過雙 向互動交流平臺，引導組員知曉居家安全隱患。此外，通過情景模擬，提升了組員們居家安全意識。最吸引組員參加的是情景模擬和知識競賽，他們通過情景模擬、 知識搶答較好地掌握了居家安全危險應對和自救互救方法。值得贊許的是，積極組員不僅樂于分享應對安全隱患的做法，還作為學生代表就“如何學會自我保護”主 題在國旗下做演講。

社工引導組員們積極思考自己的收獲，有90%的組員表示參組后掌握了危險應對、自救互救的好方法。組員們希望社工接下來繼續(xù)能開展相關(guān)主題的小組，讓他們在小組互動交流中掌握更多自我保護的知識和方法。

第二期培訓。此次因應處于青春期階段組員的需求，以需求為導向設計服務,讓已參加第一期的組員在小組中繼續(xù)體驗學習異性交往和自我保護小妙招，增加他們對青春期男女生生理、心理的認識，提升他們異性正常交往和自我保護的能力。   

首先，社工簡介小組目的、內(nèi)容及流程。接著，通過暖場互動游戲“蘿卜蹲”進行暖場，頓時活躍了小組氛圍。其次，社工基于組員參加第一期小組時的積極投入情 況，適當賦權(quán)給積極組員，讓他們帶領(lǐng)其他組員商討交流確定小組規(guī)范，期間組員們踴躍表達他們對小組的想法及建議。此外，社工通過播放“青春期教育”視頻引 入小組主題，讓組員們透過圖文并茂的視頻形式，進而對青春期有初步認識。而從組員們討論參組期望及填寫的小組前測中可知，他們對異性交往，尤其是對青春期 階段隱私保護更加關(guān)注。

小組尾聲，社工向組員預告下節(jié)小組以青春期男女生生理、心理變化和差異為主題內(nèi)容，組員們紛紛表示非常期待社工和大家分享的內(nèi)容。

( 責任編輯:總編)

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[ 標簽： 荔灣區(qū)沙面小學 ]