對(duì)于幼兒園的小朋友而言，小學(xué)是個(gè)陌生而富有誘惑力的地方。為了讓即將畢業(yè)的大班幼 兒初步熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生活，消除對(duì)學(xué)校的陌生感，2016年4月25日上午，廣雅幼兒園大班的全體小朋友和家長們懷著好奇和期盼的心情，來到了荔 灣區(qū)華僑小學(xué)，以“家·園·�！比�方合作的方式有序地進(jìn)行幼小銜接之參觀小學(xué)的活動(dòng)。在華僑小學(xué)的支持和配合下，廣雅幼兒園大班幼兒觀看了小學(xué)的升旗儀式 和一年級(jí)的哥哥姐姐上課的過程。

首先，大家一起參加華僑小學(xué)的升旗儀式。在冉冉升起的國旗下，聽著哥哥姐姐們?cè)谂_(tái)上講話，從而增強(qiáng)了小朋友們的國旗意識(shí)，加深了對(duì)祖國的認(rèn)識(shí)。

隨后，家長和小朋友們“分兵兩路”。華僑小學(xué)的黃主任為家長們召開了《做個(gè)快樂的家長》的專題講座，小朋友們?cè)诟绺缃憬愕膸ьI(lǐng)下參觀了校園的環(huán)境。小朋友們大開眼界，極其興奮，為即將成為小學(xué)生的自豪感油然而生。

接著，小朋友親眼看到了小學(xué)生端正的坐姿，專注地聽課，小朋友們興高采烈地與哥哥姐姐們進(jìn)行互動(dòng)、交談，體驗(yàn)小學(xué)生學(xué)習(xí)的感受。

這次的參觀活動(dòng)，讓大班的小朋友通過觀察、聆聽、體驗(yàn)、對(duì)即將踏入的小學(xué)有了初步的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了幼兒對(duì)小學(xué)生活、學(xué)習(xí)的美好向往，提高幼兒適應(yīng)環(huán)境的能力，更為他們順利進(jìn)入小學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。

在華僑小學(xué)參加莊嚴(yán)的升旗儀式

大班小朋友走進(jìn)小學(xué)課室，與三年級(jí)的哥哥姐姐們零距離交流

( 責(zé)任編輯:總編)

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[ 標(biāo)簽： 荔灣區(qū)廣雅幼兒園 ]