“長(zhǎng)興美樂(lè)，一路歡歌，美樂(lè)學(xué)堂，一路陽(yáng)光”是長(zhǎng)興小學(xué)2016年家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)最質(zhì)樸的總結(jié)。本次家長(zhǎng)開(kāi)放日為期3個(gè)下午，家長(zhǎng)深入課堂聽(tīng)課后再欣賞不同年部以獨(dú)特的藝術(shù)形式演繹美樂(lè)少年的精神面貌。

一二年級(jí)用稚趣的面孔，燦爛的微笑在陽(yáng)光大課間活動(dòng)中，向家長(zhǎng)們展示自己的自信和陽(yáng)光氣息。本次陽(yáng)光體育特色大課間，將體育與藝術(shù)，休閑與鍛煉結(jié)合在一 起。首先是充滿歡悅節(jié)奏感的“技巧操”“跑操”表演。接著是靈動(dòng)的一年級(jí)乒乓球顛球表演和花式多樣的二年級(jí)跳繩表演。活動(dòng)過(guò)程中，許多家長(zhǎng)熱情洋溢地參與 到學(xué)生的互動(dòng)中去--------親子跳繩、組團(tuán)比賽、顛球合作。歡聲笑語(yǔ)中，加油鼓勁中，仿佛自己也由一名美樂(lè)家長(zhǎng)變成了一名美樂(lè)學(xué)生。

三、四年級(jí)則是以經(jīng)典美文誦讀的形式，闡釋著美樂(lè)學(xué)堂的主要內(nèi)涵--------“美德”“美藝”“美行”。以中華傳統(tǒng)經(jīng)典名篇的誦讀、表演形式，表達(dá)美 樂(lè)少年的以德高為豪，以品正為榮的志向。每個(gè)節(jié)目經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)一個(gè)多月的艱苦排練、精心裝扮，最終以家長(zhǎng)熱烈的掌聲和臉上洋溢著的欣慰笑容作為最好的頒 獎(jiǎng)。這也將成為美樂(lè)少年成長(zhǎng)路上那五彩斑斕的足跡，時(shí)時(shí)激勵(lì)著他們。

五六年級(jí)將學(xué)校的剪紙藝術(shù)與舞臺(tái)表演巧妙地融合在一起。充分地挖掘猴年的生肖元素，形象逼真的花果山舞臺(tái)布置，活潑俏皮的猴王演員，動(dòng)感跳躍的頌猴音樂(lè)， 生動(dòng)有趣的故事情節(jié)，這一切的搭配為的只是突出長(zhǎng)興的剪紙藝術(shù)特色。當(dāng)一幅幅以猴為主題，寓意豐富的剪紙作品呈現(xiàn)家長(zhǎng)眼前時(shí)，那種猴王再世的活力頓時(shí)席卷 全身，藝術(shù)的魅力再次沖擊心坎。

本次家長(zhǎng)開(kāi)放日?qǐng)A滿地謝幕，也激昂地再次啟航。我們將繼續(xù)弘揚(yáng)“植根美樂(lè)教育、奠基幸福人生”的理念，為打造美樂(lè)的學(xué)校、美樂(lè)的學(xué)生、美樂(lè)的家長(zhǎng)這一目標(biāo)繼續(xù)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

( 責(zé)任編輯:總編)

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[ 標(biāo)簽： 廣州市長(zhǎng)興小學(xué) ]