2016年4月12日下午，海珠區(qū)大元帥府小學舉行了海珠區(qū)教 育科學“十二五”規(guī)劃課題《提高校本教研有效性的研究》結(jié)題驗收現(xiàn)場會�，F(xiàn)場會上，課題負責人周燕玲校長代表課題組作了詳盡的結(jié)題報告。專家組認真聽取結(jié) 題報告后，對該報告進行了質(zhì)詢，課題組成員進行了認真答辯。專家組一致認為：該課題基于學校“一校三區(qū)”發(fā)展的需要，以及教師專業(yè)發(fā)展的需求，具有一定的 現(xiàn)實意義和實踐價值。通過幾年來結(jié)合學校實際進行了有效的研究，形成了校本教研管理模式的框架，探索出一些適合“一校多區(qū)”的、扎實有效的校本教研策略。 同時增強了教師的科研意識，提高了學校的教科研管理能力，從而促進了教師的專業(yè)發(fā)展，達到了研究的預期目標。此外，專家組還就本次課題的研究方法和研究過 程提出了一些中肯的建議。今后，我們將繼續(xù)營造良好的校本教研文化，以學習型教師團隊帶動學習型學生、家長團隊的形成，進一步推動教師、學生和學校的可持 續(xù)發(fā)展。

（大元帥府小學撰稿）

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