教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育教學(xué)質(zhì)量的保證也是學(xué)生成長發(fā)展的基礎(chǔ)。為促進(jìn)教師在教學(xué)領(lǐng)域更新思想、轉(zhuǎn)變觀念，提高教學(xué)質(zhì)量，3月16日下午，五山小學(xué)邀請廣州市教育研究院傅榮副院長作了題為《樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀》的專題講座。全體教師認(rèn)真聆聽了講座。

講座中，傅榮副院長用睿智、幽默、風(fēng)趣的語言，通過以下幾方面闡述了教師應(yīng)該如何樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀：首先教師要理解正確的教學(xué)質(zhì)量觀的概念，明確自己 在教學(xué)過程中所起的主導(dǎo)作用；二、正確認(rèn)識教與學(xué)的關(guān)系，提高教與學(xué)的質(zhì)量要求；三、在課堂上，要以情來打動學(xué)生，尊重學(xué)生的心靈，重視遵循教育的規(guī)律對 兒童發(fā)展的重要性等。

許鳳英校長對專題講座進(jìn)行總結(jié)時指出：傅榮副院長的講座既有學(xué)理思辨，又有現(xiàn)實觀照，極具指導(dǎo)意義。她希望全校教師能在講座的啟示下，站在更高的層次要求自己，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的成長和發(fā)展。

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[ 標(biāo)簽： 天河區(qū)五山小學(xué) ]