2016年12月14日，第九屆全國(guó)學(xué)校體育聯(lián)盟（教學(xué)改革）在廣州市荔灣區(qū)現(xiàn)場(chǎng)展示及研討會(huì)鶴洞小學(xué)分會(huì)場(chǎng)上進(jìn)行了一次激動(dòng)人心的大課間現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)。本次展示活動(dòng)是由北京師范大學(xué)中國(guó)基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)協(xié)同創(chuàng)新中心全學(xué)校體育聯(lián)盟（教學(xué)改革）主辦，中國(guó)教育科學(xué)研究院體衛(wèi)藝教育研究所、廣東省教育研究院協(xié)辦，廣州市荔灣區(qū)教育局承辦的一次全國(guó)性大型的的現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)。當(dāng)天下午，包括全國(guó)學(xué)校體育聯(lián)盟（教學(xué)改革）主席毛振明、《中國(guó)學(xué)校體育》創(chuàng)刊人、全國(guó)中小學(xué)體育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)顧問(wèn)賴天德、教育部體衛(wèi)藝司體育處處長(zhǎng)盧遜、中國(guó)教育學(xué)會(huì)體育與衛(wèi)生分會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)陳永利、全國(guó)學(xué)校體育聯(lián)盟（教學(xué)改革）秘書(shū)長(zhǎng)楊軍、白鶴洞街道黨工委書(shū)記楊少忠、荔灣區(qū)教育局副局長(zhǎng)劉軼、廣州市教育局體衛(wèi)藝處副調(diào)研員華峰、廣州市教育研究院教研員郭際、濟(jì)南市市中區(qū)教育局副局長(zhǎng)劉彥玲、宜昌市西陵區(qū)教育局副局長(zhǎng)蔣葵林、聯(lián)盟理事、遼寧省教研員倉(cāng)江、聯(lián)盟理事課課練指導(dǎo)專(zhuān)家陳帥、聯(lián)盟理事湖北武漢市教研員呂衛(wèi)東、聯(lián)盟理事遼寧沈陽(yáng)市教研員王雙慶、聯(lián)盟理事程洪濤、香港圣公會(huì)靈愛(ài)小學(xué)校長(zhǎng)謝仕泉等來(lái)自全國(guó)各地的教育同行及香港姐妹學(xué)校的嘉賓，還有學(xué)生家長(zhǎng)群體將近千人參加了本次現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)活動(dòng)。研討會(huì)上，首先由鶴洞小學(xué)的陳容校長(zhǎng)進(jìn)行研討會(huì)開(kāi)場(chǎng)致辭，然后是鶴洞小學(xué)的全體師生展示了鶴洞小學(xué)根據(jù)學(xué)生實(shí)際自編體操版特色大課間活動(dòng)。在一個(gè)多小時(shí)內(nèi)，同學(xué)們進(jìn)行了“柔韌有愉”素質(zhì)操（三至六年級(jí)）、柔韌操（一至二年級(jí)）、健美操與疊羅漢（五、六年級(jí)）、體操技巧（三四年級(jí)）及自主活動(dòng)（一至六年級(jí)）等多項(xiàng)與體操活動(dòng)項(xiàng)目展示，讓到會(huì)的嘉賓們感受著體育促進(jìn)學(xué)生健康、和諧發(fā)展，同時(shí)也營(yíng)造了學(xué)校的體育文化氛圍。

圖：低年部劈叉展示

在整個(gè)展演的過(guò)程中，校園里不時(shí)傳出一陣陣熱烈的掌聲與贊嘆聲。這些贊美聲正是來(lái)自全國(guó)各地將近千名的學(xué)校體育教育專(zhuān)家及各兄弟學(xué)校老師們。他們都對(duì)鶴小學(xué)子能做出手扶倒立、跳背、側(cè)手翻騰、屈伸滾翻，騰空推手、疊羅漢等這些高難度的體操技巧動(dòng)作感到驚艷與震撼。他們認(rèn)為這些體操動(dòng)作展現(xiàn)了同學(xué)們的力量與激情，健與美，處處體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的精神。展示活動(dòng)后，全國(guó)體育聯(lián)盟主席、北京師范大學(xué)體育與運(yùn)動(dòng)學(xué)院院長(zhǎng)毛振明教授還進(jìn)行了精彩到位的點(diǎn)評(píng):鶴洞小學(xué)把體育變成了教育。他還借用鶴洞小學(xué)的辦學(xué)理念號(hào)召各所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)讓學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，健康地為祖國(guó)工作五十年，和自己的父母幸福地生活一輩子。

12月14日下午15：15分，節(jié)奏明快的出場(chǎng)音樂(lè)準(zhǔn)時(shí)在校園內(nèi)響起，鶴洞小學(xué)“柔韌有愉”的大課間展示活動(dòng)正式開(kāi)始。雖然在校園里的每個(gè)角落都站滿了參加研討會(huì)的專(zhuān)家和老師，但同學(xué)們還是自信地踏著整齊劃一的步子，精神抖擻的走進(jìn)了會(huì)場(chǎng)。各年級(jí)整齊的方隊(duì)在差不多一小時(shí)內(nèi)精神抖擻地按照著音樂(lè)的節(jié)拍做出了不同的體操練習(xí)動(dòng)作。在校園的綠茵場(chǎng)首先是三至六年級(jí)共490人的柔韌操練習(xí)。此套中高年級(jí)的柔韌操以劈叉、坐位體前屈、仰臥推起成橋、肩肘倒立、手倒立、跳背等動(dòng)作組成，著眼于學(xué)生的柔韌素質(zhì)發(fā)展，體現(xiàn)小學(xué)生應(yīng)有的柔韌性、協(xié)調(diào)性和身體力量接著是一、二年級(jí)240人的柔韌操展示。低年部的柔韌操以劈叉、朝天蹬、坐位體前屈、前滾翻、后滾翻等動(dòng)作組成。著眼于學(xué)生的柔韌性、運(yùn)動(dòng)能力和自我保護(hù)意識(shí)的提高。緊接著是五、六年級(jí)健身操+疊羅漢。這套操是以啦啦操作為熱身操，學(xué)生以小組進(jìn)行6個(gè)疊羅漢造型，突出發(fā)展學(xué)生柔韌、靈敏、彈跳等專(zhuān)項(xiàng)身體素質(zhì)及提高身體平衡和協(xié)調(diào)能力，同時(shí)，加強(qiáng)力量和耐力訓(xùn)練，全面發(fā)展身體素質(zhì)與體育運(yùn)動(dòng)能力。培養(yǎng)良好身體姿態(tài)及動(dòng)作的節(jié)奏感、韻律感、優(yōu)美感和表現(xiàn)力。緊接著是三、四年級(jí)體操項(xiàng)目技能分組訓(xùn)練，其中包括側(cè)手翻、跳箱、魚(yú)躍前滾翻、山羊、蹦床、雙杠、平衡木等項(xiàng)目和自由體操等動(dòng)作，著眼于學(xué)生的靈敏性、協(xié)調(diào)性和平衡能力。強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)所學(xué)體操技能的運(yùn)用、體驗(yàn)的獲得和能力的形成。

圖：劈叉動(dòng)作真標(biāo)準(zhǔn)

從低年級(jí)單人的體操基本動(dòng)作團(tuán)體練習(xí)到中年級(jí)的體操項(xiàng)目技能運(yùn)動(dòng)，乃至于高年級(jí)多人托舉的疊羅漢技巧體操動(dòng)作，都讓在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)中觀看展演的全國(guó)體育聯(lián)盟專(zhuān)家們看得目不轉(zhuǎn)晴，有的更是情不自禁的感嘆到：太精彩！太震憾了！鶴洞小學(xué)的同學(xué)們果然做到了“柔韌有愉”。孩子們的體能與潛能都通過(guò)學(xué)校的體操體育特色課程激發(fā)出來(lái)，從小培養(yǎng)，每個(gè)同學(xué)都是體操小能手，確實(shí)不簡(jiǎn)單。最后全國(guó)體育聯(lián)盟主席毛振明教授也給本次的展示活動(dòng)高度的評(píng)價(jià)。