冬日暖陽帶給我的是一份美好的回憶。一輪暖陽，猶如一把開啟我記憶大門的鑰匙，讓我們在盡情享受溫暖的同時(shí)，憶起過去的半個(gè)月中我們開展的豐富多彩的語文節(jié)活動。語言文字所蘊(yùn)含的深厚的中華文化和潤物無聲的育人功能是其它任何事物所無法替代的，所以讓我們玩轉(zhuǎn)語文，讓學(xué)在玩中生根。

“語文節(jié)”活動由“硬筆書法比賽” “手抄報(bào)比賽”“ 書簽制作比賽”“ 講故事比賽”組成，一、二年級全體參與，“八仙過海各顯神通”，活動呈現(xiàn)出百家爭鳴的繁盛態(tài)勢。

書法比賽

中國有句古話“人能寫字，字能寫人”。一個(gè)個(gè)美觀的漢字從學(xué)生們的筆尖流淌出來，猶如串串美妙的音符，譜寫成了漢字書寫的美妙樂章。

看我們寫的多認(rèn)真！

手抄報(bào)比賽

“漫游語文世界”的手抄報(bào)可是孩子和父母集體智慧的體現(xiàn)，也是融洽家庭關(guān)系的橋梁。一幅幅手抄報(bào)排版布局靈活，繪畫精美，畫面生動活潑，充滿童趣，字里行間無不透露出對語文學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴積累。

哈哈，被我們豐富的想象震撼了吧？

哈哈，被我們豐富的想象震撼了吧？

書簽制作比賽

書簽是穿行于書中的精靈，它在給我們帶來方便的同時(shí)，時(shí)刻提醒我們要勤于讀書。看，我們的萌娃們都使出了全身解數(shù)，不僅是書簽，還有成套書簽?zāi)亍淄挢i八戒系列！

故事是語文學(xué)習(xí)的催化劑，很好的利用它可以讓語文學(xué)習(xí)錦上添花。講故事比賽既激發(fā)了學(xué)生讀課外書的興趣，又鍛煉了講故事的技能，培養(yǎng)了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，更練就了良好的心理素質(zhì)，在選擇故事、演繹故事的過程中，好故事也時(shí)時(shí)刻刻對孩子們的成長發(fā)揮了潛移默化的積極作用。瞧，孩子們用語言的魅力、惟妙惟肖的表演打動和感染著聽眾，場下的觀眾用熱烈的掌聲和捧腹大笑的行為動作給了場上小演員們最大的鼓勵(lì)。

服裝道具全報(bào)到，精彩《小紅帽》

通過豐富多彩的語文節(jié)活動，孩子們親近了祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，體驗(yàn)閱讀的樂趣，激發(fā)了學(xué)生愛語文、學(xué)語文、用語文的興趣。孩子們在快樂的活動中豐富了語文知識，提高了語文素養(yǎng)，增添了校園生活的樂趣。

語文節(jié)獲獎(jiǎng)選手合影