同舟共濟，成語解釋：比喻團結互助，同心協(xié)力，戰(zhàn)勝困難。根據(jù)這個寓意，衍生出很多的游戲和體驗活動。2016年12月12日，福安學校五年級在足球場上開展了同舟共濟體驗式活動。

草地為水，海綿墊做舟，學生在規(guī)定的時間里想辦法在“舟”上盡可能的多站人，每班進行五次的體驗，中途有學生分享成功，有5分鐘分析問題的時間，五次成績相加得出班級的總成績。一平方不到的“舟”，究竟能站多少人？對班主任和學生都是考驗，學生有很多的主意，最切實可行，能付諸行動才是硬道理。

第一輪體驗開始了，五個班的學生大多采用“擠”的方法，肩并肩，手拉手，以防掉下“水”，最多的班級站上15人，最少的站11人。體驗結束，馬上進行討論：怎么能同心協(xié)力，出色完成任務？好主意不斷涌現(xiàn)，更有學生到好的班級去偷師，相互串門，有經驗交流，有秘密保留，到下一輪使用后，再次出謀獻策，每一輪都推陳出新，每個學生都是軍師，每個同學都參加。體驗活動變成了斗智斗勇的游戲，一輪比一輪精彩，有成功的喜悅，有失敗的教訓，及時總結，立馬改進，最后五個班的成績相當，有三個班成績一模一樣！

這是一次團結互助的體驗活動，這是一次同心協(xié)力的游戲，這是一場智慧大比拼的考試，這是一場班級凝聚力的考驗。同學們一起面對困難，敢于承擔，他們之間相互勝任，共同努力，奪得勝利。