12月11日上午，布吉中心小學(xué)校園內(nèi)傳來陣陣悅耳動(dòng)聽的鼓聲及大人、孩子們的歡笑聲。原來是彩虹駐校社工和學(xué)校老師正在為四至五年級(jí)的學(xué)生和家長們開展“溝通讓心靠得更近”親子溝通活動(dòng)。

本次活動(dòng)首先以“擊鼓傳花”游戲讓20多對(duì)的家長孩子相互認(rèn)識(shí)，接著以“請(qǐng)你猜猜我的心思”認(rèn)識(shí)“溝通”以便更好理解對(duì)方。在進(jìn)行親子之間相互了解多少的小測(cè)試中，有的家長面對(duì)測(cè)試題不由感慨到：“自以為已經(jīng)非常了解自己的孩子，原來了解得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠”。

測(cè)試完成后是親子之間聯(lián)手制作“親子粘土相框”，現(xiàn)場(chǎng)可以看到原本不愿意交流的親子變得你一言、我一語的討論著；原本不愿意合作的親子變得“你捏我粘”有序的分工進(jìn)行；原本自我介紹都害羞的親子會(huì)不時(shí)地跟旁邊的親子交換意見......場(chǎng)面氣氛非常熱烈，每對(duì)親子作品都進(jìn)行了展示與分享，有的孩子給自己作品取名為“和平世界”，表示希望自己以后能夠和父母和諧相處，這深深觸動(dòng)了其父母和在場(chǎng)的其他的家長。

活動(dòng)最后，每對(duì)親子各寫一張心聲紙，然后面對(duì)面向?qū)Ψ奖磉_(dá)出自己的心聲。孩子向父母表達(dá)希望得到父母更多陪伴時(shí)間、希望父母對(duì)自己不要那么容易發(fā)火、感謝父母對(duì)自己的愛和照顧以及學(xué)習(xí)上的幫助等等；父母也向孩子表達(dá)出殷切的期待和孩子的優(yōu)點(diǎn)。

這次親子活動(dòng)，整個(gè)過程充滿著正能量，無論是孩子還是父母，他們的表現(xiàn)都很努力，都愿意去做一些事情來讓彼此之間的關(guān)系變得更加緊密。在這次活動(dòng)中，不僅使家長知道溝通是一種聯(lián)絡(luò)親子感情的重要方式，愿意以后多多通過溝通來了解孩子的想法，而且也讓孩子知道雙向溝通行為才有可能達(dá)到有效溝通的目的，懂得以后要主動(dòng)和父母溝通。