進入初中后，學生們會面臨很多的變化和挑戰(zhàn)，而這些挑戰(zhàn)無時無刻的對學生們的心態(tài)、心理造成各種影響，所以進入初中后，我們要調(diào)整好心態(tài)，重新定位。

　　剛進入中學將面臨著的這一系列的變化和挑戰(zhàn)，其實這也是我們成長路上必不可少的。所以我們首先要擁有一顆平常心，認識到這些心理的變化或者生活學習上的困難、壓力，它們的存在都是正常的、不可怕的，用積極的心態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)，你就已經(jīng)成功了一半。

　　其次我們要盡快實現(xiàn)角色上的轉(zhuǎn)換。一邁進中學的門檻，我們初一新生的第一感覺會是：啊，我是大人了!希望自己被老師和同學還有家長當作大人來看待，有很強的“成人感”了。從上中學第一天起，我們雖然年齡不大，在學校里是屬于“小”字輩的，但我們的“身份”卻和一個多月前不同了，所以要時刻提醒自己已是一名中學生了，在這個校園里你就是新主人了。所以要主動調(diào)整自己的心理定位，轉(zhuǎn)化角色，以便在新的環(huán)境里，以更新更高的標準來嚴格要求自己，更快更努力地去適應(yīng)初中的學習生活。不能再像以前一樣的任性和鹵莽了，也不能消極被動的等著一切來適應(yīng)你而是需要你主動地去適應(yīng)一切了。

　　另外就是要給自己重新定位，學會接受現(xiàn)實。我們在觀察中發(fā)現(xiàn)很多同學上中學后特別不高興，容易自卑，還有戀家，對父母有特別的依賴，其中很大一部分原因是對自己在新的環(huán)境中的狀況認識不足，用以前的心態(tài)來對待現(xiàn)在的生活。但不少同學在實驗中學發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的優(yōu)勢不再突出，甚至是和他人比較，認識到了自己的不足了，那么就要學會調(diào)整自己的心態(tài)來面對現(xiàn)實的狀況。

　　我們所說的接受現(xiàn)實，不是說要我們同學們消極地認為自己是不行的，自己完了，而是通過和同學們的比較，發(fā)現(xiàn)自己的差距，盡量地彌補。那樣即使不象以往那么引人注目，也可以做到自己問心無愧了。我們要對自己有信心，并非是我們的能力變差了，而是我們的環(huán)境改變了，我們周圍比較的對象改變了。所以我們進入中學后要學會調(diào)整自己的心態(tài)，接受現(xiàn)在的自己。

　　進入初中后，我們急需要改變就是調(diào)整好自己的心態(tài)，只有擁有好的心態(tài)才能夠真正的幫助我們?nèi)谌胝麄�中學，才能幫助我們更好的提高自己。

( 責任編輯:廣東招生考試信息網(wǎng))

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