考點一：背誦課文重要片段，單元后的日積月累

復(fù)習說明：熟記背誦《山中訪友》日積月累的所有

例題分析：

例：啊，老橋，你如一位__________的老人，在這________上站了幾百年了 吧?你把多少人馬渡過對岸，滾滾河水流向遠方，你弓著 腰，____________著那水中的人影、魚影、月影。_________，波光明滅，____________，唯有你依然如舊。

選擇橫線上填寫正確詞語的選項：

A、德高望重、澗水、俯身凝望、歲月悠悠、泡沫聚散

B、德高望重、堿水、弓腰凝望、歲月悠悠、泡沫聚散

C、德高望重、澗水、弓腰凝望、年月悠悠、泡沫聚散

D、德高望重、澗水、俯身凝望、年月悠悠、泡沫聚散

【參考答案】A

【知識點】背誦默寫

【解析】本題主要考察學生對課文背誦記憶的掌握。

考點二：修辭的判斷

復(fù)習說明：判斷句子所運用的修辭手法，注意比喻句與擬人句的區(qū)別。

例題分析：

例：選出在修辭上與其他三項不同的一項( )。

A、我還沒邁進門，就見小狗飛快出了房門，向我微笑，向我招手，向我訴說著思念之情。

B、一只水鳥從水面掠過，身上沾滿了水滴，像是繡上了波浪編織的花衣。

C、習習涼風在樹葉間演奏著優(yōu)美動人的小夜曲。

D、明月端坐在山頂上，儼然一副肅立不動的樣子。

【參考答案】B

【知識點】判斷修辭

【解析】本題主要考察學生對比喻句與擬人句的區(qū)分能力，三個句子中A、C和D都是擬人句，而B選項把水鳥沾了水滴的身體比作了一件繡上了波浪編織的花衣，所以是比喻句。

考點三：

1、修辭的運用

2、陳述句與反問句的互換

復(fù)習說明：

1、比喻句中的三要素：本體、喻詞和喻體。

2、抓住本體的某一特征。

例題分析：

例：飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。

請選取學校的一處景物仿寫句子，以下句子仿寫完全正確的是：

A、挺拔的大樹是威武的侍衛(wèi)，保護著祖國的花朵，他們的手臂都富有堅強的力量。

B、大樹是無數(shù)威武的侍衛(wèi)，保護著祖國的花朵，每一個手臂都富有力量。

C、大樹像無數(shù)威武的侍衛(wèi)，保護著我們，每一個手臂都富有堅強的力量。

D、挺拔的大樹是無數(shù)威武的侍衛(wèi)，保護著一個又一個祖國的花朵，每一個手臂都富有堅強的力量。

【參考答案】D

【知識點】句子仿寫

【解析】本題主要考察學生對仿寫句子的掌握。必須掌握仿寫中的三個一致：句式一致、內(nèi)容一致和字數(shù)一致，根據(jù)這個方法判斷，D是正確的。

( 責任編輯:總編)

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