2000年4月開始自考律師?？?，門門課程都是一次性過。后來考自考法律本科，其中環(huán)保法補(bǔ)考一次，英語缺考2次，補(bǔ)考3次。于05年10月考完所有課程，現(xiàn)正在撰寫畢業(yè)論文。通過6年的自學(xué)，多少得了些心得，寫出...2013-02-01

二、個體的認(rèn)知發(fā)展 [識記] 認(rèn)知發(fā)展的基本概念 [領(lǐng)會] 皮亞杰關(guān)于認(rèn)知發(fā)展的理論兒童認(rèn)知發(fā)展的四個階段： 1、感知運(yùn)動階段：人的任何知識都來源于動作，動作是感知的源泉和思維的基2012-12-22

第十一章 畢生發(fā)展 一、個體發(fā)展的基本理論 [識記] 心理發(fā)展的年齡特征 個體從出生到青年初期這一階段，是心理發(fā)展變化最為明顯的階段。傳統(tǒng)的心理發(fā)展觀點(diǎn)認(rèn)為，從嬰幼兒期到青年初期是個體的形成階段，成...2012-12-22

三、心理健康與挫折 [識記] 挫折的概念 挫折是指個體在通向目標(biāo)的過程中遇到難以克服的障礙或干擾，使目標(biāo)不能達(dá)到、需要無法滿足時，所產(chǎn)生的不愉快情緒反應(yīng)。 挫折的類型 挫折既包括挫折情境，又包括挫折...2012-12-22

第十章 心理健康 一、心理健康的標(biāo)準(zhǔn) [識記] 心理健康的概念 從廣義上講，心理健康是指一種高效而滿意的持續(xù)的心理狀態(tài)；從狹義上講，心理健康指人的基本心理活動的過程內(nèi)容完整、協(xié)調(diào)一致，即知、情、意、...2012-12-22

三、群體及其對個體行為的影響 [識記] 群體的概念和特征 群體：成員之間相互依賴、相互影響的集合體。群體的成員一般都有直接的接觸或互動。 群體特性： 1.群體規(guī)范：為了保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，每個群體成員都必...2012-12-22

二、人際溝通和吸引 [識記] 溝通的概念 廣義：人與信息的相互作用，人與機(jī)器之間的信息交流，與大自然界的信息交流。 狹義：在社會生活中的人際溝通，是信息的發(fā)送者與信息接受者之間的信息相互作用過程。在...2012-12-22

第九章 人際交往與社會影響 一、人際交往概述 [識記] 人際關(guān)系的概念 人們?yōu)榱松?，就必然要與別人建立聯(lián)系，與別人交流信息，形成各種各樣的群體，產(chǎn)生不同的行為，從而也就建立了各種人際關(guān)系。人際關(guān)系...2012-12-22

三、認(rèn)知方式 [識記] 認(rèn)知方式 是指人們在對事物、現(xiàn)象或人進(jìn)行認(rèn)識的過程中，個人所偏愛使用的加工信息的方式，也叫認(rèn)知風(fēng)格。 [領(lǐng)會] 各種認(rèn)知方式差異的特點(diǎn) （一）沖動型與沉思型 沖動型認(rèn)知方式的特點(diǎn)...2012-12-22

二、人格理論 [識記] 特質(zhì)是個體有別于他人的基本特征，是人格的有效組成元素，也是人格的測量單位。 個性特質(zhì) 是指個體身上所獨(dú)具的特質(zhì)。 共性特質(zhì) 是在某一社會文化形態(tài)下大多數(shù)人或群體所具有的共同特質(zhì)...2012-12-22