“英語(yǔ)認(rèn)讀拼寫都被禁了，那我的孩子上雙語(yǔ)幼兒園還有什么意義?。?rdquo;8月3日，江蘇省人民政府法制辦公室公布了《江蘇省學(xué)前教育條例(征求意見(jiàn)稿)》。根據(jù)“征求意見(jiàn)稿”，首次提出“集中實(shí)施外語(yǔ)認(rèn)讀拼寫訓(xùn)練”是違背學(xué)齡前兒童成長(zhǎng)規(guī)律的行為，被明文禁止。

　　這卻讓望子成龍的年輕父母?jìng)儞?dān)心起來(lái)：為了孩子能盡早接受英語(yǔ)教育，特意把孩子送進(jìn)“雙語(yǔ)幼兒園”，“禁令”一出幼兒園勢(shì)必受到行政命令的影響，在英語(yǔ)教學(xué)上“縮手縮腳”。

　　幼兒園困惑：禁止認(rèn)讀拼寫太寬泛

　　記者了解到，南京市目前共有30余家雙語(yǔ)幼兒園，在這些幼兒園的日常教學(xué)中，英語(yǔ)教學(xué)是重要的元素。在金陵雙語(yǔ)幼兒園，有7名英語(yǔ)老師負(fù)責(zé)全園300多個(gè)孩子的。園長(zhǎng)何蕓告訴記者，在幼兒園里，孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)以聽(tīng)、說(shuō)為主，例如，老師叫孩子起床、吃午飯都會(huì)用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞表達(dá)。

　　“我們教英語(yǔ)完全是根據(jù)孩子們的興趣，能學(xué)多少學(xué)多少，沒(méi)有學(xué)習(xí)指標(biāo)，更不會(huì)進(jìn)行。”何蕓告訴記者，在金陵雙語(yǔ)幼兒園，英語(yǔ)知識(shí)主要是通過(guò)游戲的形式教給孩子，平時(shí)還會(huì)不定期組織外國(guó)留學(xué)生進(jìn)園與孩子們進(jìn)行互動(dòng)。在期末，老師們還會(huì)組織匯報(bào)演出，讓孩子們把平時(shí)學(xué)到的英語(yǔ)知識(shí)通過(guò)文藝節(jié)目表演出來(lái)。“根據(jù)我們的觀察，從我們幼兒園畢業(yè)的孩子升入小學(xué)后，學(xué)習(xí)、適應(yīng)能力都比較突出。”何蕓說(shuō)。

　　在攬?jiān)码p語(yǔ)幼兒園，孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)主要以聽(tīng)、說(shuō)為主。目前，攬?jiān)掠變簣@共有5個(gè)班、100多名孩子，每個(gè)班配備3位老師。據(jù)園長(zhǎng)黃從敏介紹，在園中，孩子們主要通過(guò)游戲?qū)W習(xí)英語(yǔ)，“目的是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。”和金陵雙語(yǔ)幼兒園一樣，攬?jiān)码p語(yǔ)幼兒園也不會(huì)對(duì)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)行考核，教學(xué)也沒(méi)有硬性指標(biāo)。金陵雙語(yǔ)幼兒園園長(zhǎng)何蕓告訴記者，《江蘇省學(xué)前教育條例(征求意見(jiàn)稿)》公布后，在南京各個(gè)幼兒園中引起了不小的震動(dòng)，一些園長(zhǎng)擔(dān)心條例涉及范圍太寬，今后的教學(xué)將難以開(kāi)展。“我們目前還是持謹(jǐn)慎觀望態(tài)度，如果正式出臺(tái)的條例沒(méi)有更改，我們只有遵守。”何蕓說(shuō)。

　　“不僅是所謂的‘雙語(yǔ)幼兒園’，目前絕大多數(shù)民辦幼兒園都把英語(yǔ)加入教學(xué)內(nèi)容當(dāng)中。”教授學(xué)齡前兒童英語(yǔ)是很多家長(zhǎng)提出的要求，現(xiàn)在英語(yǔ)教學(xué)低齡化是一個(gè)趨勢(shì)。”何蕓說(shuō)。何蕓認(rèn)為，“認(rèn)讀拼寫”所涉及的面過(guò)于寬泛。大部分雙語(yǔ)幼兒園的英語(yǔ)教學(xué)以聽(tīng)力、英語(yǔ)游戲?yàn)橹?，不包括明顯的“認(rèn)讀拼寫”。然而“這四點(diǎn)都是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，教學(xué)很難與之‘劃清界線’，”何蕓說(shuō)，“在教學(xué)中，老師的自主性比較大，如果限制得太死，老師就會(huì)畏首畏尾。”她表示，如果相關(guān)條款保留，幼兒園肯定會(huì)遵守相關(guān)規(guī)定，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。

　　同時(shí)，另一些“雙語(yǔ)幼兒園”則將考慮另謀“生路”，發(fā)展其他方面的特色教學(xué)。攬?jiān)码p語(yǔ)幼兒園園長(zhǎng)黃從敏表示，肯定會(huì)遵守“條例”的規(guī)定。如果失去“雙語(yǔ)”這項(xiàng)特色，將會(huì)從別的方向發(fā)展。“我們可以發(fā)展幼兒美術(shù)、音樂(lè)等藝術(shù)方面的教學(xué)。”黃從敏說(shuō)。

　　教育廳解釋：并非一刀切，允許寓玩于學(xué)

　　在《江蘇省學(xué)前教育條例(征求意見(jiàn)稿)》中，第二章第十四條明確提出“禁止集中實(shí)施……外語(yǔ)認(rèn)讀拼寫訓(xùn)練等違背學(xué)齡前兒童成長(zhǎng)規(guī)律的行為”；第五章第六十一條提出，若幼兒園違規(guī)“集中實(shí)施……外語(yǔ)認(rèn)讀拼寫訓(xùn)練”，將“由縣級(jí)人民政府教育行政部門責(zé)令限期改正；逾期不改正的，處一萬(wàn)元以上五萬(wàn)元以下罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，給予停止招生或者吊銷辦學(xué)許可證的處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。”

　　江蘇省教育廳基礎(chǔ)教育處處長(zhǎng)馬斌解釋說(shuō)，“條例”并不意味著“一刀切”地禁止所有英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)。“禁止集中實(shí)施外語(yǔ)認(rèn)讀拼寫訓(xùn)練”簡(jiǎn)而言之就是“禁止幼兒園進(jìn)行小學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，英語(yǔ)教學(xué)只能以適當(dāng)?shù)姆绞剑谶m當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)進(jìn)行。”馬斌處長(zhǎng)說(shuō)。馬斌處長(zhǎng)表示，幼兒園教學(xué)方式的核心應(yīng)該是以游戲?yàn)橹?，這次條例的出臺(tái)就是為了糾正一些越俎代庖，引入小學(xué)教學(xué)模式的幼兒園，錯(cuò)誤的教學(xué)方法會(huì)給孩子造成不必要的壓力。“一旦《江蘇省學(xué)前教育條例》正式出臺(tái)，將依據(jù)‘條例’對(duì)幼兒園展開(kāi)排查，對(duì)違規(guī)的幼兒園將依法處理。”馬斌處長(zhǎng)說(shuō)。