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廣東省教育廳:幼兒園不得教奧數(shù)拼音寫字

導(dǎo)讀:幼兒園不得教奧數(shù)珠心算,甚至拼音漢字也不允許教!日前,省教育廳下發(fā)了《關(guān)于規(guī)范學(xué)前教育辦學(xué)行為和糾正小學(xué)化傾向的通知》(下稱《通知》),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)前教育教學(xué)行為。不過,有幼兒園園長(zhǎng)表示,幼兒...

  幼兒園不得教奧數(shù)珠心算,甚至拼音漢字也不允許教!日前,省教育廳下發(fā)了《關(guān)于規(guī)范學(xué)前教育辦學(xué)行為和糾正“小學(xué)化”傾向的通知》(下稱《通知》),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)前教育教學(xué)行為。不過,有幼兒園園長(zhǎng)表示,幼兒園多為私立,上級(jí)部門監(jiān)督不嚴(yán),教學(xué)內(nèi)容多以家長(zhǎng)和盈利為風(fēng)向標(biāo),規(guī)定恐成“一紙空文”。

  規(guī)定:幼兒園禁教奧數(shù)拼音

  近年來,在廣東各地的幼兒園,各種奧數(shù)、珠心算、鋼琴舞蹈班等兒童興趣班盛行,幾歲的小豆丁提前接觸小學(xué)內(nèi)容的現(xiàn)象并不鮮見。根據(jù)教育部門的檢查發(fā)現(xiàn),部分幼兒園存在簡(jiǎn)單搬用小學(xué)課程、教材內(nèi)容與教學(xué)方式,強(qiáng)調(diào)知識(shí)技能灌輸,減少游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)等“小學(xué)化”的現(xiàn)象。通知稱,“這些做法超越了學(xué)前兒童的身心發(fā)展水平,容易使學(xué)前兒童形成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,產(chǎn)生厭學(xué)、畏懼等不良情緒,影響了學(xué)前兒童的身心健康發(fā)展和小學(xué)正常的教學(xué)秩序,誤導(dǎo)了家長(zhǎng),對(duì)我省學(xué)前教育的健康發(fā)展造成了不良的影響”。

  為此,《通知》要求,幼兒園的教學(xué)要以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式,靈活運(yùn)用集體、小組、個(gè)別等活動(dòng)形式,寓教育于生活和游戲中,讓兒童主動(dòng)、快樂的學(xué)習(xí)、避免抽象、單調(diào)、機(jī)械的學(xué)習(xí)方式,避免機(jī)械背誦為主的教學(xué)活動(dòng)。同時(shí),對(duì)教育的具體內(nèi)容也明確:不得搬用小學(xué)課程和教材,不得選取奧數(shù)、珠心算、書寫拼音和漢字等內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)并布置家庭作業(yè)。不得對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行任何形式的測(cè)驗(yàn)和,禁止以奧數(shù)、珠心算、書寫拼音和漢字等作為評(píng)價(jià)學(xué)前兒童發(fā)展水平的標(biāo)準(zhǔn),不得對(duì)學(xué)前兒童以學(xué)習(xí)成績(jī)排名次和分高低等等。保證兒童每天不少而2小時(shí)(寄宿園3小時(shí))的戶外活動(dòng),其中體育活動(dòng)1小時(shí)(寄宿園2小時(shí))以上。

  幼兒園長(zhǎng):教珠心算漢字很普遍

  每年教育部門都會(huì)下發(fā)糾正“小學(xué)化”的有關(guān)規(guī)定,但一些幼兒園園長(zhǎng)反映,在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中,“小學(xué)化”難以避免。

  “識(shí)字在幼兒園比較普遍。” 廣州南湖外幼高園長(zhǎng)告訴記者,她在其他幼兒園當(dāng)園長(zhǎng)時(shí)就發(fā)現(xiàn),識(shí)字教育會(huì)在幼兒園的教學(xué)中滲透,因?yàn)橛變簣@認(rèn)為讓孩子提早閱讀是很必要的。但教拼音倒比較慎重,因?yàn)橛變簣@的教師不具備教拼音的資質(zhì),如果教得不規(guī)范,孩子上小學(xué)后就很難糾正過來。

  至于珠心算和奧數(shù),這類興趣班也普遍存在。以珠心算為例,實(shí)際上這項(xiàng)能力對(duì)幼兒并非特別重要,但有的家長(zhǎng)認(rèn)為可以鍛煉孩子的專注力,即使幼兒園不開家長(zhǎng)也會(huì)要求開設(shè)。而奧數(shù)蔓延到幼兒園并非駭人聽聞,“北師大就出過幼兒奧數(shù)的教材,材料對(duì)數(shù)學(xué)有一定的拔高,也有部分幼兒園選用。”

  缺監(jiān)督規(guī)定恐成空文

  廣州多所幼兒園園長(zhǎng)表示,上述文件的出發(fā)點(diǎn)是好的,但現(xiàn)在不少早教機(jī)構(gòu)開辦了幼兒園與小學(xué)的銜接課程,部分家長(zhǎng)出于從眾心理也會(huì)要求給孩子提前進(jìn)補(bǔ)。“再者,上級(jí)部門沒有太大的監(jiān)督力度,很多時(shí)候,幼兒園的教學(xué)內(nèi)容都是按照家長(zhǎng)需求來定的,恐怕規(guī)定會(huì)成一紙空文。”

  但記者注意到,《通知》加強(qiáng)了監(jiān)督力度,其明確要求,各級(jí)教育行政部門要建立檢查監(jiān)督機(jī)制,設(shè)立規(guī)范辦園行為舉報(bào)電話,定期對(duì)轄區(qū)內(nèi)各級(jí)各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為進(jìn)行檢查,對(duì)不規(guī)范的行為及時(shí)進(jìn)行通報(bào),責(zé)令整改,并把規(guī)范辦園行為作為年檢的重要依據(jù)和等級(jí)幼兒園、規(guī)范化幼兒園驗(yàn)收的依據(jù)。

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