“家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。” 為了更好地實現(xiàn)佛山市創(chuàng)“全國規(guī)范性家長學(xué)�！蹦繕�(biāo)，我官窯中心小學(xué)以學(xué)校為實驗基地，并開始探索“案例教學(xué)”、“家教沙龍”和“編寫導(dǎo)讀提綱，引導(dǎo)家長自主閱讀《父母課堂》”培訓(xùn)新模式，經(jīng)過一番的努力，取得了不少的成效。10月份，我校接受了家長學(xué)校示案例范課任務(wù)，此次授課教師為五（4）班的班主任潘惠紅老師，授課對象是該班級全體家長。
課前，潘老師做了大量的準備工作，將課題定為《學(xué)會與孩子有效溝通》。她對班級的家長和學(xué)生進行了相關(guān)問卷調(diào)查，結(jié)果表明大多數(shù)學(xué)生存在與家長沒有很好地溝通。所以，潘老師決定通過這次案例教學(xué)課堂，準備和家長一起探討有效溝通的方法和技巧。潘老師不但研討《父母課堂》中的案例，還根據(jù)身邊的例子，去備課，與同事討論，非常有幸的是能向佛山市教育局關(guān)工委吳鐘秀副主任請教，為10月17日的展示課做好了準備。
希望通過這次“案例教學(xué)”示范課的開展，進一步推動家長學(xué)校建設(shè)，以良好家風(fēng)帶動社會風(fēng)氣的改善，共建和諧文明社會。
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