2013年1月16日上午，廣州市教育局在廣雅中學(xué)召開紀(jì)念廣雅書院125周年暨“百校扶百校”工作座談會(huì)。省教育廳基礎(chǔ)教育處黃向群處長、市教育局江東副局長、廣雅中學(xué)葉麗琳校長、市教育局有關(guān)處（室）和部份區(qū)（縣級市）教育局、部份學(xué)校共36人出席了會(huì)議。

　　一進(jìn)入廣雅中學(xué)，與會(huì)同志便紛紛感受到廣雅中學(xué)所特有的歷史文化和辦學(xué)特色，結(jié)合實(shí)情實(shí)景，江東副局長首先打開話題：1888年，兩廣總督張之洞經(jīng)光緒皇帝御批，開辦了廣雅書院。其規(guī)模宏大，黃瓦紅墻，辦學(xué)成效明顯，逐漸成為清代四大學(xué)府之一，在全國具有廣泛的影響。同年，陳氏書院開建，粵商百號陳姓出資數(shù)百萬兩白銀鼎力支持。陳姓子弟在此修學(xué)，人才輩出。該書院也是陳姓的合族宗祠，俗稱陳家祠。廣雅書院是官辦學(xué)堂，現(xiàn)為廣雅中學(xué)；陳氏書院是民辦學(xué)堂，因其灰塑、磚雕、木雕、石雕等都顯示出極高藝術(shù)性，現(xiàn)為廣東省工藝美術(shù)博物館。這兩座古代書院都為廣東省乃至全國教育都書寫了精彩的一筆。今年是兩間書院開辦125周年，特制作“古代書院紀(jì)念茶”一盒。它是為一官辦書院和一民辦書院的開辦而構(gòu)思的，希望能在品味書院文化的同時(shí)，暢談教育未來，能從歷史文化中找到一些教育遺存和啟示。一直以來，我市高度重視對薄弱學(xué)校的幫扶工作，目前對學(xué)校的幫扶有名校對弱校、民主黨派掛點(diǎn)、教育機(jī)構(gòu)掛點(diǎn)、區(qū)與區(qū)（縣）結(jié)對、社會(huì)團(tuán)隊(duì)主導(dǎo)等五種形式。在濃郁的書香茶香中，在良好的幫扶工作基礎(chǔ)上，我們應(yīng)思考“百校扶百校”工作是幫扶什么？

　　述罷，江東副局長為葉麗琳校長頒發(fā)了“古代書院紀(jì)念茶”。廣雅中學(xué)葉麗琳校長接著介紹了廣雅中學(xué)的辦學(xué)歷史和特色：廣雅中學(xué)前身為廣雅書院，與湖北自強(qiáng)學(xué)堂、兩湖書院、上海南洋公學(xué)并稱為當(dāng)時(shí)中國四大書院。張之洞定名“廣雅”，取義“廣者大也，雅者正也”。百年來，深受先賢思想潤澤，廣雅人一直在傳承、發(fā)展、完善廣雅文化和辦學(xué)思想。近年來，廣雅中學(xué)更是以“思想辦校、質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校、文化理校”作為發(fā)展策略，挖掘、發(fā)展和豐富學(xué)校內(nèi)涵，并以卓越的辦學(xué)成績享譽(yù)社會(huì)。

　　廣雅中學(xué)辦學(xué)歷史不長，但能成為中國四大名校，其成功經(jīng)驗(yàn)引起了與會(huì)同志的熱議。增城市教育局鐘雪顏副局長表示，在過去為期三年的幫扶工作中，增城市得到了海珠區(qū)的大力幫助，各參與學(xué)校在辦學(xué)理念、教育管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、學(xué)生發(fā)展、校園文化等方面都取得了突破；今天，深受廣雅中學(xué)啟發(fā)，下一周期將有重點(diǎn)地挖掘?qū)W校文化，打造學(xué)校品牌，深入開展課題研究，繼續(xù)提升薄弱學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展實(shí)力。番禺區(qū)教育局吳岳冬副局長表示，幫扶工作應(yīng)關(guān)注需求，關(guān)注認(rèn)同，在兩廂情愿的合作下，注重提升辦學(xué)效益。白云區(qū)教育局楊雄忠副局長表示，幫扶是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的必要、可行舉措之一，白云區(qū)目前已拓展到了幫扶民辦學(xué)校層面，今后將抓好隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)和資源共享等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。從化市教育局黎國勇副局長表示，將組織轄內(nèi)學(xué)校進(jìn)行集中培訓(xùn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，提升理念，同時(shí)，將推廣成功案例。荔灣區(qū)教育局黃大谷副局長表示，“百校扶百校”工作應(yīng)以文化引領(lǐng)學(xué)校的辦學(xué)理念和行為。白云區(qū)太和中學(xué)陳玉石副校長表示，作為受援學(xué)校，將在教學(xué)質(zhì)量、師資水平、管理水平等三個(gè)方面進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以期取得更大突破。增城市派潭鎮(zhèn)第一小學(xué)潘金池校長表示，幫扶工作應(yīng)該關(guān)注思想觀念、專業(yè)技能和資源共享。廣州市第75中學(xué)陳必春副校長表示，除了關(guān)注師資水平外，還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的流動(dòng)和教育政策、資源對薄弱學(xué)校的傾斜。蘿崗區(qū)新莊小學(xué)黃紅波校長表示，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，今后將更加關(guān)注課堂教學(xué)水平的提高。市教研室黃憲主任表示，下一周期教研力量將繼續(xù)發(fā)揮作用，深入滲透幫扶工作，并努力形成長效機(jī)制。市教育局科研處谷忠鵬處長表示，開展科研課題活動(dòng)，是提升教師專業(yè)水平的重要途徑之一，今后將在課題開發(fā)和研究等方面加大支持力度。

　　在與會(huì)同志的熱議聲中，省教育廳黃向群處長對廣州市開展“百校扶百校”工作所取得的成績予以高度肯定，他希望廣州市繼續(xù)積極發(fā)揮名校的文化、內(nèi)涵的示范、輻射作用，實(shí)現(xiàn)對薄弱學(xué)校的常態(tài)幫扶，積極探索、改革幫扶機(jī)制，拓展幫扶內(nèi)容，把幫扶工作推向縱深發(fā)展，為全省乃至全國提供成功經(jīng)驗(yàn)。

　　最后，江東副局長作了總結(jié)性講話。他指出，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量提升，是今后一段時(shí)期實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的關(guān)鍵，各區(qū)、縣級市教育局和學(xué)校除了要認(rèn)真貫徹落實(shí)《廣州市“百校扶百校”行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案（2012-2015年）》外，還要繼續(xù)高度重視，克服困難，突出新的工作目標(biāo)——“扶理念、立文化、建特色、創(chuàng)品牌”，以積極的態(tài)度，多思考、多協(xié)商，因地制宜，共享優(yōu)質(zhì)資源，力促進(jìn)一步有效提升結(jié)對學(xué)校，特別是受援學(xué)校的辦學(xué)水平?！　?/p>

　　座談會(huì)結(jié)束后，市教育局緊接著召開廣州市“百校扶百校”工作第一期工作總結(jié)暨第二期推進(jìn)會(huì)，對恒福中學(xué)等30個(gè)先進(jìn)集體、新市中學(xué)等21個(gè)進(jìn)步單位、鄭虹老師等82位先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰，對上一周期“百校扶百校”工作進(jìn)行了全面總結(jié)，并對下一周期工作進(jìn)行了系統(tǒng)部署。