耿老在讀一封幾天前收到的受資助學(xué)生及家長(zhǎng)合寫(xiě)的信。

耿老在收拾撿來(lái)的飲料瓶等廢品。

又有受資助學(xué)生寄來(lái)的信，耿老很開(kāi)心。

耿老的老伴因腦血栓多年臥床不起，他每天都會(huì)來(lái)到床前跟她說(shuō)會(huì)兒話。

這位87歲的老人是一名正處級(jí)離休老干部，按照待遇標(biāo)準(zhǔn)，他應(yīng)該生活得很“滋潤(rùn)”，但他的情況卻有些另類——家中83歲的老伴癱瘓?jiān)诖残枰�治療照顧，他每天上�?點(diǎn)以后出門撿廢品，下午5點(diǎn)以后去菜市場(chǎng)買“收尾菜”……他甚至不是4個(gè)兒女眼中的好父親，但他卻被更多的人認(rèn)可為一個(gè)好人。在19年的時(shí)間里，他用省下的離休金及變賣廢品的錢，先后資助了32個(gè)孩子上學(xué)。

走進(jìn)耿龍?jiān)评先说募遥�有點(diǎn)難以下腳，屋子不足60平方米，擺滿了老人撿回的東西。小屋內(nèi)，已無(wú)知覺(jué)的老伴躺在床上。

客廳門后掛著一個(gè)紅色的包，里面是一沓沓的信件，有受資助的孩子寫(xiě)給老人的信，也有政府部門的感謝信。一張泛黃的信箋上，記錄著32個(gè)孩子的名字。“張桂元，資助20次，6000元”“邢玉芳，資助1次，800元”……總計(jì)16萬(wàn)元。

老人的桌上擺著一份報(bào)紙和一個(gè)放大鏡。老人說(shuō)，當(dāng)兵的時(shí)候訂了一份報(bào)紙，邊看邊學(xué)字，硬是成了半個(gè)文化人。

“小時(shí)候讀書(shū)還讀幾年呢，有一天我爸說(shuō)家里沒(méi)錢，別去上學(xué)了。從那之后，我就輟學(xué)在家，上山砍柴，在家?guī)椭鴰У艿堋?rdquo;老人說(shuō)，沒(méi)上成學(xué)是他一輩子的遺憾，“就當(dāng)那些娃替我上學(xué)了”。

1992年，老人在報(bào)紙上看到希望工程“1＋1”結(jié)對(duì)救助貧困學(xué)生活動(dòng)的報(bào)道，于是立刻與希望工程聯(lián)系，堅(jiān)持資助。

吃的是人家賣不動(dòng)的菜，水果也撿便宜的、爛的買，襪子補(bǔ)得已無(wú)法再補(bǔ)……老人的女兒流著淚說(shuō)，父親不是一個(gè)好父親。“任何一個(gè)兒女都看不下去自己的父母過(guò)這樣的日子，如果是條件不允許就算了，他和我母親原本可以生活得更好。”

兒女們知道父親助學(xué)的事情是在2005年從廣播中聽(tīng)到的。2005年，北京廣播電臺(tái)發(fā)起了“治多倫一畝沙地，還北京一片藍(lán)天”活動(dòng)。老人捐助3850元共支援110畝地，但這錢如果寄給電臺(tái)的話，需要花35元的手續(xù)費(fèi)。“那不就少了一畝地嗎？”老人硬是一路打聽(tīng)步行一個(gè)多小時(shí)把錢送到臺(tái)里。隨后老人的捐助事跡被報(bào)道出來(lái)。

老人說(shuō)，兒女們不理解，覺(jué)得他生活得苦。“但是我不覺(jué)得苦，這是無(wú)所謂的事，小時(shí)候的日子比現(xiàn)在苦多了，我一生都這樣過(guò)慣了。（捐助）并沒(méi)有影響我的生活。”

記者問(wèn)有沒(méi)有受捐助的人來(lái)看望他，老人說(shuō)有，但不多，寫(xiě)信來(lái)的人多。“捐的小學(xué)生有些可能小學(xué)畢業(yè)就不上了，后來(lái)捐的中學(xué)生，有些畢業(yè)就出去打工了，也就失去聯(lián)系了……嗨，咱不能左右人家的活法呀，再說(shuō)大老遠(yuǎn)地來(lái)一趟也費(fèi)勁，咱又不求回報(bào)。”