為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，適應(yīng)廣東省創(chuàng)建現(xiàn)代職業(yè)教育綜合改革試點省和中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)的需要，總結(jié)交流職業(yè)教育教學(xué)管理改革經(jīng)驗，加強(qiáng)研究成果的推廣應(yīng)用，進(jìn)一步推動全省中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新，全面提高教育質(zhì)量，2016年12月16、17日江門市新會區(qū)召開了以“創(chuàng)新管理機(jī)制、深化教學(xué)改革、提升管理水平”為主題的廣東省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會教學(xué)管理工作指導(dǎo)委員會年會，129所學(xué)校、298位教育專家和教師、8家企業(yè)參加了本次會議，我校教務(wù)科劉蓉暉副科長也參加了會議。

16日上午9點，會議正式開始，江門市新會區(qū)教育局陳桂霞局長致歡迎詞、廣東省職教學(xué)會唐永亮副會長講話，拉開了年會的序幕。隨后，會上宣布了年會征文評審結(jié)果，并為獲獎?wù)呒皟?yōu)秀組織單位頒發(fā)了證書，我校教師盧劍榆、李志宏老師的論文榮獲一等獎，許郁蘭、李如姣、黃苑、譚杏芳、唐偉偉老師分別榮獲二、三等獎及優(yōu)秀獎。

會上，省職教學(xué)會周發(fā)茂副會長對教學(xué)管理工作指導(dǎo)委員會2016年工作進(jìn)行了總結(jié)并部署了2017年的工作。李小魯會長做了《“工匠精神”：現(xiàn)代職業(yè)教育的靈魂》的主題發(fā)言，李會長思想前衛(wèi)、理論水平高，對工匠精神的正確理解、塑造高品質(zhì)的“工匠精神”的困境、如何更好地加強(qiáng)“工匠精神”的培養(yǎng)進(jìn)行了深刻、透徹的解讀。隨后，余德祿主任就《中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)文件解讀與實施》做了專題報告，余主任從診改背景、目的意義、指導(dǎo)思想、基本原則、診改與評估比較、診改任務(wù)、學(xué)校診改工作要求、自我診斷工作流程、診斷要素、復(fù)核基本條件、復(fù)核工作任務(wù)、復(fù)核基本程序等方面對教學(xué)診斷和改進(jìn)做了系統(tǒng)、全面、細(xì)致的講解，對中等職業(yè)學(xué)校正在啟動的這項重點、難點工作提供了啟發(fā)、幫助和指導(dǎo)，意義重大。其間，6所學(xué)校分享了教學(xué)管理經(jīng)驗，分別是廣州市機(jī)電高級技工學(xué)校的《薪火相傳不息的工匠精神》；佛山市南海信息技術(shù)學(xué)校的《質(zhì)量為核·師資為基·深化內(nèi)涵·創(chuàng)新模式》；廣東省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校的《“四流融通”培養(yǎng)商貿(mào)流通類人才的路徑與方法研究》；中山沙溪理工學(xué)校的《信息化條件下的工作室課堂教學(xué)模式》；廣東省旅游學(xué)校的《“雙任務(wù)、雙導(dǎo)師”實習(xí)教學(xué)機(jī)制建設(shè)與實踐》以及年會的協(xié)辦單位——新會機(jī)電高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校，也做了辦學(xué)經(jīng)驗分享。這些學(xué)校的成功經(jīng)驗，對中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)改革創(chuàng)新、教育質(zhì)量提高提供了有效、可行的方法和路徑，值得同行們學(xué)習(xí)、借鑒。最后，大會進(jìn)行了分組交流，各組就本校教學(xué)管理中的亮點、熱點、難點問題進(jìn)行了研討，老師們踴躍發(fā)言，觀點可圈可點，值得大家學(xué)習(xí)、思考。

本次會議緊跟職業(yè)教育發(fā)展時代步伐、內(nèi)容充實豐富、交流互動積極，是職業(yè)教育的一次饕餮盛宴，對學(xué)校創(chuàng)新管理機(jī)制、深化教學(xué)改革、提升管理水平起到了指導(dǎo)、引領(lǐng)的作用，是一次圓滿的、成功的年會！