2016年12月11至13日，我校翁奕華副校長(zhǎng)率領(lǐng)辦公室、教務(wù)科、合作辦及相關(guān)教學(xué)部門負(fù)責(zé)人、教師一行六人赴福州參加教育部現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展推進(jìn)會(huì)和中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)2016年學(xué)術(shù)年會(huì)。

12月12日，教育部與福建省人民政府聯(lián)合召開(kāi)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展推進(jìn)會(huì)，紀(jì)念職業(yè)教育法公布實(shí)施20周年暨中國(guó)近現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)軔150周年，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，研究部署工作，加快推進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化。教育部黨組書記、部長(zhǎng)陳寶生出席會(huì)議并講話。

陳寶生在講話中，用六個(gè)關(guān)鍵詞對(duì)職業(yè)教育發(fā)展提出了明確要求。一是要讓職業(yè)教育香起來(lái)。香不香，看思想。要持續(xù)不斷地宣傳職業(yè)教育對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的特殊地位，對(duì)培養(yǎng)多元化人才的重要作用，積極轉(zhuǎn)變成才觀念，為職業(yè)教育發(fā)展提供思想前提，創(chuàng)造良好環(huán)境。二是要讓職業(yè)教育亮起來(lái)。亮不亮，看質(zhì)量。要牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，將質(zhì)量意識(shí)貫穿教學(xué)、管理和人才培養(yǎng)中，讓高質(zhì)量的畢業(yè)生成為職業(yè)教育的品牌和代言人。三是要讓職業(yè)教育忙起來(lái)。忙不忙，看市場(chǎng)。有市場(chǎng)就門庭若市，沒(méi)市場(chǎng)就門可羅雀，要抓住經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)和供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革契機(jī)，積極調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈需要，適應(yīng)市場(chǎng)需求。四是要讓職業(yè)教育強(qiáng)起來(lái)。強(qiáng)不強(qiáng)，看成長(zhǎng)。要把學(xué)校建在開(kāi)發(fā)區(qū)里，把學(xué)科建在產(chǎn)業(yè)鏈上，下功夫培育職業(yè)教育發(fā)展后勁，不為升格、不圖虛名，實(shí)現(xiàn)職業(yè)院校在專業(yè)、管理、特色上的全面成長(zhǎng)。五是要讓職業(yè)教育活起來(lái)?；畈换?，看政策。貫徹好《職業(yè)教育法》和《民辦教育促進(jìn)法》，推進(jìn)放管服改革，落實(shí)省級(jí)統(tǒng)籌權(quán)和職業(yè)院校辦學(xué)自主權(quán)，為職業(yè)教育提供更大政策支持。六是要讓職業(yè)教育特起來(lái)。特不特，看工作。要把職業(yè)教育打造成“名優(yōu)土特產(chǎn)品”，培養(yǎng)一批名師，提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)專業(yè)、技能、教學(xué)方法各方面特色發(fā)展，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)結(jié)合，把職業(yè)教育打造成閃光品牌。

 13日，召開(kāi)了中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)2016年學(xué)術(shù)年會(huì)，會(huì)議圍繞“百年職校百年魂 ”主題邀請(qǐng)具有百年歷史的職業(yè)院校負(fù)責(zé)人交流職業(yè)教育文化傳承和創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)，以“面向未來(lái)中國(guó)職業(yè)教育改革發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)”為專題與從事職業(yè)教育管理、研究和行業(yè)企業(yè)、職業(yè)院校代表就職業(yè)教育在新形勢(shì)下的地位作用、定位和辦學(xué)方向、職業(yè)教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、校企合作等問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話。

此外年會(huì)還分設(shè)了六個(gè)專題論壇，分別為：職業(yè)教育中“工匠精神”的培育；職業(yè)教育的科學(xué)定位與辦學(xué)方向；職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育探索與實(shí)踐；職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展與質(zhì)量提升；現(xiàn)代職業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)；職業(yè)教育國(guó)際化與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。中外學(xué)者、研究人員、院校教師和與會(huì)代表分享交流著最新的學(xué)術(shù)研究成果。

通過(guò)此次會(huì)議及論壇，加深了我們對(duì)發(fā)展職業(yè)教育的理解，在新的起點(diǎn)，以新的發(fā)展理念為引領(lǐng)，以全面提高職業(yè)教育質(zhì)量為核心，加快推進(jìn)學(xué)校職業(yè)教育現(xiàn)代化，為推進(jìn)并落實(shí)學(xué)?！笆濉币?guī)劃提供了助力，為學(xué)?！霸\改”工作的有序進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。