一、指導(dǎo)思想

  廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代學(xué)徒制自主招生考試是廣東省普通高校招生考試的組成部分。根據(jù)教育廳2019年自主招生考試的文件精神和《廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019年現(xiàn)代學(xué)徒制自主招生章程》以及普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱及說(shuō)明的要求，特制訂本考試大綱。

二、考試內(nèi)容與分值構(gòu)成：              

   文化素質(zhì)考試以綜合能力測(cè)試為主，內(nèi)容包括語(yǔ)言應(yīng)用能力、邏輯推理能力、信息采集和應(yīng)用能力、綜合解決問(wèn)題能力、職業(yè)道德基本要求、自然科學(xué)和人文科學(xué)基本知識(shí)、人際交往基本常識(shí)等。

 三、考試時(shí)間：150分鐘

四、考試形式：閉卷考試

五、題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、判斷題

六、分科目考試大綱

《語(yǔ)文》《職業(yè)道德與法律》《思想政治教育》

一、考核目標(biāo)與要求

高職高專院校對(duì)新生文化素質(zhì)的要求，依據(jù)教育部2013年版《高中語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》，特制定本學(xué)科考試目標(biāo)與要求。

復(fù)習(xí)考試的范圍包括語(yǔ)言應(yīng)用能力、 人文科學(xué)基本知識(shí)、人際交往基本知識(shí)和職業(yè)道德修養(yǎng)等四個(gè)方面。

 二、考試內(nèi)容

（一）語(yǔ)言應(yīng)用能力

了解基本的語(yǔ)言知識(shí)，目的在于運(yùn)用。

1.識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話的字音。
    2.識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字的字形（以《現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字表》為準(zhǔn)）。

3.正確使用常用詞語(yǔ)（包括成語(yǔ)），結(jié)合語(yǔ)境理解詞語(yǔ)的含義和用法。

4.辨識(shí)病句（類型： 語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu) 混亂、表意不明、不合邏輯等）。

5.語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)；語(yǔ)言運(yùn)用簡(jiǎn)明、連貫、得體。

6.辨析和運(yùn)用常見(jiàn)的修辭方法(比喻、比擬、借代、夸張、排比、對(duì)偶、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等）。

（二）人文科學(xué)基本知識(shí)

1.掌握文學(xué)常識(shí)（課文篇目中重要中外作家、作品），具備基本的文學(xué)賞析與運(yùn)用能力。

（1）現(xiàn)代文閱讀

能閱讀一般社會(huì)科學(xué)類、自然科學(xué)類文章和文學(xué)作品。

1) 理解文中重要的詞語(yǔ)和句子，并解釋其含義。

2) 篩選并提取文中的信息。

3) 分析文章結(jié)構(gòu)，掌握主要的表達(dá)方法。

4) 歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心思想。

5) 分析作者的觀點(diǎn)態(tài)度。

6) 鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表現(xiàn)手法。

7）評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容。

（2）古代詩(shī)文閱讀

能閱讀淺易的文言文，鑒賞古代詩(shī)歌。

1) 理解句子，把握文意。

2) 把文言語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

3) 歸納內(nèi)容要點(diǎn)，把握文章主旨。

4) 分析概況作者的觀點(diǎn)態(tài)度。

5) 鑒賞古代詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言和表現(xiàn)手法。

6 ) 評(píng)價(jià)古代詩(shī)歌的思想內(nèi)容。

2. 理解基本的人文風(fēng)情、習(xí)俗與禮儀，具備基本的日常文化素養(yǎng)。

（三）漢語(yǔ)言寫(xiě)作基本能力

能根據(jù)所學(xué)過(guò)的常用應(yīng)用文寫(xiě)作要求和標(biāo)準(zhǔn)，判斷應(yīng)用文寫(xiě)作的目的、用語(yǔ)和格式是否準(zhǔn)確。

（四） 人際交往基本常識(shí)

能綜合運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)與技能解決日常生活和職業(yè)需要。

1. 根據(jù)所給語(yǔ)境，分析相關(guān)語(yǔ)言運(yùn)用是否恰當(dāng)。

2. 語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、文明、得體。

3. 在社交過(guò)程中，懂得基本的文化素養(yǎng)和社交禮儀，能根據(jù)情景判斷語(yǔ)言行為是否符合標(biāo)準(zhǔn)。

（五）職業(yè)道德基本要求

了解道德和職業(yè)道德的基本含義，在日常生活和人際交往中，能判斷個(gè)人的行為準(zhǔn)則是否符合道德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，主要考查學(xué)生對(duì)職業(yè)道德等道德規(guī)范的掌握以及學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，主要考核內(nèi)容包括：

1.道德的含義

2.職業(yè)道德的含義、特點(diǎn)和作用

3.職業(yè)道德基本規(guī)范的內(nèi)容

4.不同行業(yè)有不同的職業(yè)道德要求

5.職業(yè)道德重在養(yǎng)成

6.職業(yè)行為習(xí)慣養(yǎng)成的途徑和方法

三、參考的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及教材

1.教育部2013年版《高中語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》；

2.2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試《語(yǔ)文》考試大綱

3.普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《語(yǔ)文》（必修）

    4.《職業(yè)道德與法律》（第三版） 張偉主編，高等教育出版社，2018年8月

 《數(shù)  學(xué)》

一、考核目標(biāo)與要求

根據(jù)高職高專院校對(duì)新生文化素質(zhì)的要求，依據(jù)教育部2013年版《高中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，參照《普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱》的要求，制定本學(xué)科考試目標(biāo)與要求。

二、考試范圍與要求

1.集合

（1）集合的含義與表示

①了解集合的含義、元素與集合的“屬于”關(guān)系。

②能用自然語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言、集合語(yǔ)言（列舉法或描述法）描述不同的具體問(wèn)題。

（2）集合間的基本關(guān)系

①理解集合之間包含與相等的含義，能識(shí)別給定集合的子集。

②在具體情境中，了解全集與空集的含義。

（3）集合的基本運(yùn)算

①理解兩個(gè)集合的并集與交集的含義，會(huì)求兩個(gè)簡(jiǎn)單集合的并集與交集。

②理解在給定集合中一個(gè)子集的補(bǔ)集的含義，會(huì)求給定子集的補(bǔ)集。

③能使用韋恩圖（Venn）表達(dá)集合的關(guān)系及運(yùn)算。

2、函數(shù)概念與基本初等函數(shù)I（指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)）

（1）函數(shù)

①了解構(gòu)成函數(shù)的要素，會(huì)求一些簡(jiǎn)單函數(shù)的定義域和值域；了解映射的概念。

②在實(shí)際情境中，會(huì)根據(jù)不同的需要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ǎㄈ鐖D象法、列表法、解析法）表示函數(shù)。

③了解簡(jiǎn)單的分段函數(shù)，并能簡(jiǎn)單應(yīng)用。

④理解函數(shù)的單調(diào)性、最大值、最小值及其幾何意義；結(jié)合具體函數(shù)，了解函數(shù)奇偶性的含義。

⑤會(huì)運(yùn)用函數(shù)圖像理解和研究函數(shù)的性質(zhì)。

（2）指數(shù)函數(shù)

①了解指數(shù)函數(shù)模型的實(shí)際背景。

②理解有理指數(shù)冪的含義，了解實(shí)數(shù)指數(shù)冪的意義，掌握冪的運(yùn)算。

③理解指數(shù)函數(shù)的概念，理解指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性，掌握函數(shù)圖像通過(guò)的特殊點(diǎn)。

（3）對(duì)數(shù)函數(shù)

①理解對(duì)數(shù)的概念及其運(yùn)算性質(zhì)，知道用換底公式能將一般對(duì)數(shù)轉(zhuǎn)化成自然對(duì)數(shù)或常用對(duì)數(shù)；了解對(duì)數(shù)在簡(jiǎn)化運(yùn)算中的作用。

②理解對(duì)數(shù)函數(shù)的概念；理解對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性，掌握函數(shù)圖像通過(guò)的特殊點(diǎn)。

③了解指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)互為反函數(shù)

（4）冪函數(shù)

①了解冪函數(shù)的概念。

②結(jié)合函數(shù)的圖像，了解它們的變化情況。

（5）函數(shù)模型及其應(yīng)用

①了解指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)以及冪函數(shù)的增長(zhǎng)特征，知道直線上升、指數(shù)增長(zhǎng)、對(duì)數(shù)增長(zhǎng)等不同函數(shù)類型增長(zhǎng)的含義。

②了解函數(shù)模型（如指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、分段函數(shù)等在社會(huì)生活中普遍使用的函數(shù)模型）的廣泛應(yīng)用。

3.基本初等函數(shù)Ⅱ（三角函數(shù)）

（1）任意角的概念、弧度制

①了解任意角的概念。

②了解弧度制的概念，能進(jìn)行弧度與角度的互化。

（2）三角函數(shù)

①理解任意角三角函數(shù)（正弦、余弦、正切）的定義。

②能利用單位圓中的三角函數(shù)線推導(dǎo)出，的正弦、余弦、正切的誘導(dǎo)公式，能畫(huà)出，，的圖像，了解三角函數(shù)的周期性。

③理解正弦函數(shù)、余弦函數(shù)在區(qū)間的性質(zhì)（如單調(diào)性、最大值和最小值以及與軸交點(diǎn)等），理解正切函數(shù)在區(qū)間的單調(diào)性。

④理解同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式：

⑤了解函數(shù)的物理意義；能畫(huà)出的圖像，了解參數(shù)對(duì)函數(shù)圖像變化的影響。

⑥了解三角函數(shù)是描述周期變化現(xiàn)象的重要函數(shù)模型，會(huì)用三角函數(shù)解決一些簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。

4.立體幾何初步

（1）空間幾何體

①認(rèn)識(shí)柱、錐、臺(tái)、球及其簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征，并能運(yùn)用這些特征描述現(xiàn)實(shí)生活中簡(jiǎn)單物體的結(jié)構(gòu)。

②能畫(huà)出簡(jiǎn)單空間圖形（長(zhǎng)方體、球、圓柱、圓錐、棱柱等簡(jiǎn)易組合）的三視圖，能識(shí)別上述的三視圖所表示的立體模型。

③了解球、棱柱、棱錐、臺(tái)的表面積和體積的計(jì)算公式。

（2）點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系

①理解空間直線、平面位置關(guān)系的定義，并了解如下可以作為推理依據(jù)的公理和定理：

◆公理1：如果一條直線上的兩點(diǎn)在一個(gè)平面內(nèi)，那么這條直線上所有的點(diǎn)在此平面內(nèi)。

◆公理2：過(guò)不在同一條直線上的三點(diǎn)，有且只有一個(gè)平面。

◆公理3：如果兩個(gè)不重合的平面有一個(gè)公共點(diǎn)，那么它們有且只有一條過(guò)該點(diǎn)的公共直線。

◆公理4：平行于同一條直線的兩條直線互相平行。

◆定理：空間中如果一個(gè)角的兩邊與另一個(gè)角的兩邊分別平行，那么這兩個(gè)角相等或互補(bǔ)。

②以立體幾何的上述定義、公理和定理為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)識(shí)和理解空間中線面平行、垂直的有關(guān)性質(zhì)與判定定理。

理解以下判定定理：

◆如果平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行，那么該直線與此平面平行。

◆如果一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線與另一個(gè)平面都平行，那么這兩個(gè)平面平行。

◆如果一條直線與一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直，那么該直線與此平面垂直。

◆如果一個(gè)平面經(jīng)過(guò)另一個(gè)平面的垂線，那么這兩個(gè)平面互相垂直。

理解以下性質(zhì)定理：

◆如果一條直線與一個(gè)平面平行，經(jīng)過(guò)該直線的任一個(gè)平面與此平面相交，那么這條直線就和交線平行。

◆如果兩個(gè)平行平面同時(shí)和第三個(gè)平面相交，那么它們的交線相互平行。

◆垂直于同一個(gè)平面的兩條直線平行。

◆如果兩個(gè)平面垂直，那么一個(gè)平面內(nèi)垂直于它們交線的直線與另一個(gè)平面垂直。

5.平面解析幾何初步

（1）直線與方程

①在平面直角坐標(biāo)系中，結(jié)合具體圖形，確定直線位置的幾何要素。

②理解直線的傾斜角和斜率的概念，掌握過(guò)兩點(diǎn)的直線斜率的計(jì)算公式。

③能根據(jù)兩條直線的斜率判定這兩條直線平行或垂直。

④掌握確定直線位置的幾何要素，掌握直線方程的幾種形式（點(diǎn)斜式、兩點(diǎn)式及一般式），了解斜截式與一次函數(shù)的關(guān)系。

⑤能用解方程組的方法求兩直線的交點(diǎn)坐標(biāo)。

⑥掌握兩點(diǎn)間的距離公式、點(diǎn)到直線的距離公式，會(huì)求兩條平行直線間的距離。

（2）圓與方程

①掌握確定圓的幾何要素，掌握?qǐng)A的標(biāo)準(zhǔn)方程與一般方程。

②能根據(jù)給定直線、圓的方程，判斷直線與圓的位置關(guān)系；能根據(jù)給定兩個(gè)圓的方程，判斷兩圓的位置關(guān)系。

③能用直線和圓的方程解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

④初步了解用代數(shù)方法處理幾何問(wèn)題的思想。

（3）空間直角坐標(biāo)系

①了解空間直角坐標(biāo)系，會(huì)用空間直角坐標(biāo)表示點(diǎn)的位置。

②會(huì)簡(jiǎn)單應(yīng)用空間兩點(diǎn)間的距離公式。

6、概率與統(tǒng)計(jì)初步

（1）事件與概率

①了解隨機(jī)事件發(fā)生的不確定性和頻率的穩(wěn)定性，了解概率的意義，了解頻率與概率的區(qū)別。

②了解兩個(gè)互斥事件的概率加法公式。

（2）古典概型

①理解古典概型及其概率計(jì)算公式。

②會(huì)用列舉法計(jì)算一些隨機(jī)事件所含的基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率。

（3）總體與樣本

①了解直方圖與概率分布的概念。

②了解總體與樣本的概念。

③了解抽樣方法的種類。

④了解總體均值、總體標(biāo)準(zhǔn)差、樣本均值、樣本標(biāo)準(zhǔn)差的概念，及用樣本均值、樣本標(biāo)準(zhǔn)差估計(jì)總體均值、標(biāo)準(zhǔn)差的方法。

7.平面向量

（1）平面向量的實(shí)際背景及基本概念

①了解向量的實(shí)際背景。

②理解平面向量的概念，理解兩個(gè)向量相等的含義。

③理解向量的幾何表示。

（2）向量的線性運(yùn)算

①掌握向量加法、減法的運(yùn)算，并理解其幾何意義。

②掌握向量數(shù)乘的運(yùn)算及其意義，理解兩個(gè)向量共線的含義。

③了解向量線性運(yùn)算的性質(zhì)及其幾何意義。

（3）平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示

①了解平面向量的基本定理及其意義。

②掌握平面向量的正交分解及其坐標(biāo)表示。

③會(huì)用坐標(biāo)表示平面向量的加法、減法與數(shù)乘運(yùn)算。

④理解用坐標(biāo)表示的平面向量共線的條件。

8.三角恒等變換

（1）和與差的三角函數(shù)公式

掌握兩角和、兩角差、二倍角的正弦、余弦、正切公式，并能利用公式進(jìn)行計(jì)算、化簡(jiǎn)。

（2）簡(jiǎn)單的三角恒等變換

能運(yùn)用上述公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的恒等變換（包括導(dǎo)出積化和差、和差化積、半角公式，但對(duì)這三組公式不要求記憶）。

9.數(shù)列

（1）數(shù)列的概念和簡(jiǎn)單表示法

①了解數(shù)列的概念和幾種簡(jiǎn)單的表示方法（列表、圖像、通項(xiàng)公式）。

②了解數(shù)列是自變量為正整數(shù)的一類函數(shù)。

（2）等差數(shù)列、等比數(shù)列

①理解等差數(shù)列、等比數(shù)列的概念。

②掌握等差數(shù)列、等比數(shù)列的通項(xiàng)公式與前n項(xiàng)和公式。

③能在具體的問(wèn)題情境中識(shí)別數(shù)列的等差關(guān)系或等比關(guān)系，并能用有關(guān)知識(shí)解決相應(yīng)的問(wèn)題。

10.不等式

（1）不等關(guān)系

了解現(xiàn)實(shí)世界和日常生活中的不等關(guān)系，了解不等式（組）的實(shí)際背景。

（2）一元二次不等式

①通過(guò)函數(shù)圖像了解一元二次不等式與相應(yīng)的二次函數(shù)、一元二次方程的聯(lián)系。

②會(huì)解一元二次不等式.

（3）基本不等式： 

會(huì)用基本不等式解決簡(jiǎn)單的最大（?。┲祮?wèn)題。

11.圓錐曲線與方程

①掌握橢圓的定義、幾何圖形、標(biāo)準(zhǔn)方程及簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)。

②了解雙曲線、拋物線的定義、幾何圖形和標(biāo)準(zhǔn)方程，知道它的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)。

12.排列與組合

①理解排列的概念及排列數(shù)公式。

②理解組合的概念及組合數(shù)公式。

③能利用排列與組合的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

三、難度比例

試題按其難度分為容易題、中等題、難題，試卷包括容易題、中等題和難題，以中等題為主。

四、參考的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及教材

1.2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試《數(shù)學(xué)》考試大綱

2.普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《數(shù)學(xué)》（必修）及選修2系列教材。

 《英  語(yǔ)》

 一、考核目標(biāo)與要求

根據(jù)高職高專院校對(duì)新生文化素質(zhì)的要求，依據(jù)教育部2003年頒布的《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》，參照《普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱》的要求，制定本學(xué)科考試目標(biāo)與要求。 

（一）語(yǔ)言知識(shí)

試題主要考查考生的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、職業(yè)活動(dòng)和日常交際中的英語(yǔ)應(yīng)用能力；同時(shí)也對(duì)西方基本文化常識(shí)、考生的跨文化意識(shí)和跨文化交際能力進(jìn)行考查。要求詞匯量為3500左右。

 (二）語(yǔ)言運(yùn)用

考查的語(yǔ)言運(yùn)用能力包括:補(bǔ)全對(duì)話、詞匯語(yǔ)法、閱讀理解、句子翻譯等方面的知識(shí)。 

1.補(bǔ)全對(duì)話方面的要求

要求考生從所提供的話語(yǔ)情景選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案補(bǔ)全對(duì)話。主要考查考生在簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交際中是否能根據(jù)語(yǔ)境正確使用交際套語(yǔ)以及考生對(duì)西方基本文化常識(shí)的了解。主要包括以下話題：

日?；顒?dòng)(Daily routines)

學(xué)校生活(School life)

興趣與愛(ài)好(Interests & Hobbies)

個(gè)人感情和健康(Emotions & Health)

人際關(guān)系及交際(Interpersonal relationships & Communication)

計(jì)劃與愿望(Plans and Intentions)

節(jié)假日活動(dòng)(Festivals, holidays and celebrations)

購(gòu)物(Shopping)

飲食(Food and drink)

天氣(Weather)

文娛與體育(Entertainment & Sports)

旅游和交通(Travel  &  transport) 

2.詞匯語(yǔ)法方面的要求

1）考查學(xué)生對(duì)基本語(yǔ)法知識(shí)的掌握。

2）根據(jù)不同的話語(yǔ)情景，考查學(xué)生對(duì)詞義的選擇。

3）考查學(xué)生對(duì)漢英句法結(jié)構(gòu)不同特點(diǎn)的理解與掌握。

所涉及的語(yǔ)法知識(shí)包括：

名詞（可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)）；不可數(shù)名詞；專用名詞；代詞（人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、不定代詞、疑問(wèn)代詞）；數(shù)詞：基數(shù)詞；序數(shù)詞；介詞和介詞短語(yǔ)；連詞；形容詞（比較級(jí)和最高級(jí)）；副詞（比較級(jí)和最高級(jí)）；冠詞；動(dòng)詞（動(dòng)詞的基本形式、系動(dòng)詞、及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞）；時(shí)態(tài)（一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、過(guò)去將來(lái)時(shí)、將來(lái)進(jìn)行時(shí)）；語(yǔ)態(tài)（主動(dòng)語(yǔ)態(tài)、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）；句子種類（陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句）；主謂一致；主從復(fù)合句（狀語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句、名詞性從句含主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句等；直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)；倒裝；強(qiáng)調(diào)；虛擬語(yǔ)氣 。

3.閱讀方面的要求

要求考生能閱讀書(shū)籍、報(bào)刊和雜志中出現(xiàn)的記敘文、議論文及說(shuō)明文；公告、產(chǎn)品介紹、廣告等應(yīng)用性文章，應(yīng)能：
   1）理解主旨和要義； 

2）理解文中具體信息； 

3）根據(jù)上下文推斷生詞的詞義；

4）根據(jù)文章信息能進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申； 

5）理解文章的基本結(jié)構(gòu)，區(qū)分觀點(diǎn)、論點(diǎn)和論據(jù)； 

6）理解作者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度。

所選文章涉及話題包括：

語(yǔ)言學(xué)習(xí)(Language learning)

世界與環(huán)境(The world and the Environment)

科普知識(shí)與現(xiàn)代技術(shù)(Popular science and modern technology)

熱點(diǎn)話題(Topical issues)

歷史與地理(History and Geography)

社會(huì)和商業(yè)(Society and Business)   

文學(xué)與藝術(shù)(Literature and art)

產(chǎn)品與服務(wù)（Product and Service） 

4.句子翻譯

考查考生的漢英互譯能力，懂得漢英句法結(jié)構(gòu)和詞義使用的不同特點(diǎn)，能根據(jù)要求，選擇相應(yīng)的最佳翻譯。

二 、考試分值和題型

 三、 參考的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及教材

1.2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試《英語(yǔ)》考試大綱

2.普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)——英語(yǔ)1-3》【必修模塊】

3.普通中學(xué)（初中和高中）使用的《英語(yǔ)》新課標(biāo)教材