①前者是感性的，后者是理性的去時(shí) ②前者是直接反映，后者是創(chuàng)造性反映 ③前者有局限性，后者無局限性 ④前者是膚淺的，后者是深刻的
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
【命題目的】以引用鄭板橋?qū)χ竦母惺転楸尘埃疾閷?duì)感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的區(qū)別的理解和運(yùn)用。
【標(biāo)準(zhǔn)解題】要答好此題，必需準(zhǔn)確理解鄭板橋的“眼中之竹”和“胸中之竹”的真正含義。“眼中之竹”是對(duì)事物的直觀反映，是表面的、膚淺的；“胸中之竹”是在對(duì)事物經(jīng)過藝術(shù)加工的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)造性的反映，它抓住了事物的本質(zhì)特征，②④正確。根據(jù)題目的指向性，③不屬于“哲學(xué)”范圍，①不符合題意。
【失誤警示】該題為引文式選擇題，根據(jù)上面的分析，要做好這類題：第一，抓住中心詞、關(guān)鍵詞、限制詞，并前后連貫，準(zhǔn)確概括、理解引文的內(nèi)涵，然后對(duì)照題肢作出取舍。第二，對(duì)于較復(fù)雜的引文，要反復(fù)閱讀，并邏輯地進(jìn)行分層，逐層剖析其內(nèi)涵。第三，要綜合考慮引文的歷史背景與現(xiàn)實(shí)背景，將其融合于課本知識(shí)之中。題中“哲學(xué)”就是限制語。
例14 （04全國Ⅰ，25）2004年3月14日，十屆全國人大二次會(huì)議通過憲法修正案，對(duì)我國現(xiàn)行憲法進(jìn)行第四次修改。修改后的憲法增加了“公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯”“國家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行征收或者征用，并給予補(bǔ)償”。憲法的上述修正進(jìn)一步體現(xiàn)的精神是
A.個(gè)人利益服從國家和集體利益 B.充分尊重和維護(hù)個(gè)人正當(dāng)權(quán)利
C.個(gè)人利益和集體利益互為前提 D.個(gè)人利益和集體利益相互促進(jìn)
【命題目的】考查考生對(duì)我國第四次修改憲法的關(guān)注和思考。
【標(biāo)準(zhǔn)解題】這道題的關(guān)鍵在于對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)。列寧說:“憲法就是一張寫著人民權(quán)利的紙。”當(dāng)前對(duì)公民財(cái)產(chǎn)的侵犯最嚴(yán)重的表現(xiàn)是城市拆遷和對(duì)農(nóng)民的土地征用。老百姓的房子說拆就拆，而且給予極不合理的補(bǔ)償，多是根據(jù)地方性法規(guī)、政府規(guī)章，甚至是城市的一個(gè)拆遷辦法。因此，將“私有財(cái)產(chǎn)不可侵犯”寫進(jìn)《憲法》，有利于加強(qiáng)對(duì)合法的私有財(cái)產(chǎn)的保護(hù)，維護(hù)人民群眾的合法利益，有利于維護(hù)國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定。這道題就是考查考生能否從上述角度理解憲法修改的背景和重要意義。答案為B。
【失誤警示】本題66.7%的考生選錯(cuò)了，其中選D項(xiàng)的占40.5%，考生失分的根本原因，一是沒有科學(xué)的學(xué)風(fēng)，平時(shí)學(xué)習(xí)沒有做到理論聯(lián)系實(shí)際，不關(guān)心時(shí)政；二是學(xué)習(xí)方法不對(duì)，不是著眼于理解和運(yùn)用，而是把功夫下在記憶和背誦上，沒有真正用心去思考和理解國家的重大方針政策。
例15 (05江蘇，14)下面漫畫給我們的啟示是
A.要善于抓住重點(diǎn) B.要發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性
C.要堅(jiān)持具體問題具體分析 D.要善于抓住矛盾的主要方面
【命題目的】考查考生對(duì)矛盾的特殊性、主次矛盾、矛盾的主次方面等相關(guān)知識(shí)的把握程度。
【標(biāo)準(zhǔn)解題】漫畫中的老人在外面下著大雨的情況下，仍然打著雨傘給花兒澆水，這正是教條主義、不堅(jiān)持具體問題具體分析的表現(xiàn)。老人雨中澆水，沒有正確發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，排除B。漫畫反映的是怎樣澆水、何時(shí)澆水、澆多少水的問題，而不是反映怎樣看待澆水的問題，D不合題意。漫畫更不涉及應(yīng)該重點(diǎn)給哪些花澆水的問題，A也不合題意。選C。
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