需要注意的是，這些排行榜幾乎都引用各所高校的科技論文在國(guó)際上的發(fā)表數(shù)量和引用次數(shù)作為大學(xué)實(shí)力的比較標(biāo)準(zhǔn)，從客觀上反映出一所高校在自然科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)水平，卻難以反映其哲學(xué)和社會(huì)科學(xué)方面的水平。同時(shí)，衡量一所大學(xué)的綜合實(shí)力，僅從“學(xué)術(shù)水平”來(lái)評(píng)判是不夠的，還必須包括師資力量、教學(xué)條件、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、學(xué)生質(zhì)量、學(xué)生就業(yè)情況等。教育部現(xiàn)任部長(zhǎng)袁貴仁曾經(jīng)建議，家長(zhǎng)在為孩子擇校時(shí)，“大學(xué)排名可以做適度參照，但不要光看大學(xué)排名，還要仔細(xì)考察所報(bào)考的專業(yè)”，這主要是由于“有的大學(xué)綜合排名高，但是在某一專業(yè)上未必強(qiáng)，而有的大學(xué)某專業(yè)很強(qiáng)，但綜合排名略后”。他建議，家長(zhǎng)可以關(guān)注各大學(xué)高考咨詢時(shí)的專業(yè)介紹。
考生在填報(bào)志愿時(shí)，要根據(jù)自己的實(shí)際情況認(rèn)真選擇高校和專業(yè)，不要盲目崇拜大學(xué)排名的位次，而應(yīng)根據(jù)自己的興趣、喜好選擇某些專業(yè)實(shí)力強(qiáng)的高校。較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)力不僅為你將來(lái)的專業(yè)學(xué)習(xí)提供一流的師資，更能讓你有機(jī)會(huì)觸摸到該專業(yè)最前沿。畢竟，選擇專業(yè)在某種程度上就是選擇了未來(lái)的職業(yè)。
3．非常具有實(shí)用價(jià)值的報(bào)考資料。
（1）高校投檔（錄�。┓峙琶�——院校調(diào)檔（錄�。┓�?jǐn)?shù)線
各省、市、區(qū)招辦在投檔過(guò)程中，將填報(bào)了該校志愿且成績(jī)?cè)谂尉�上的考生檔案，按招投總分從高分到低分排序，按院校招生計(jì)劃的一定比例進(jìn)行第一志愿投檔后，會(huì)自然形成院校調(diào)檔最低成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)。每一所院校都有自己的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線。這條線，各省市區(qū)招辦和社會(huì)各界通常稱之為投檔分?jǐn)?shù)線，院校則稱之為調(diào)檔或提檔分?jǐn)?shù)線。院校調(diào)檔（錄�。┓�?jǐn)?shù)線主要由學(xué)校的辦學(xué)水平和實(shí)力以及諸多因素所決定。筆者認(rèn)為，這是一份非常具有實(shí)用價(jià)值的選校資料，從某種角度來(lái)說(shuō)，比學(xué)校綜合實(shí)力排名的作用還要大。理由在于：（咨詢熱線：13240239147 銷售熱線：010—65258589）。④ 獲取高校投檔分排名的簡(jiǎn)便性。高校投檔分排名的資料易于收集，幾張報(bào)紙，加一份反映分?jǐn)?shù)排名變動(dòng)原因的表格，就可以搞定，真是簡(jiǎn)單、方便、實(shí)用。更何況我國(guó)權(quán)威部門和機(jī)構(gòu)（即官方）至今尚未發(fā)布全國(guó)高校的綜合實(shí)力排名。
但是高校投檔（錄�。┓峙琶泊嬖谌髥�(wèn)題，這也可能是許多考生及家長(zhǎng)不習(xí)慣用此資料的主要原因。①經(jīng)常相差十余分甚至幾十分（尤其是存在“大小年”的學(xué)校，同時(shí)，這里的分?jǐn)?shù)主要指相對(duì)分?jǐn)?shù)——兩線差），因此造成學(xué)校的排名差異非常大。筆者認(rèn)為，搜集3～5年學(xué)校投檔分排名，就基本可以解決這幾個(gè)問(wèn)題或者可以減輕這幾個(gè)問(wèn)題存在的程度，再結(jié)合上面所介紹的幾類資料，就可基本達(dá)到目的。需要特別提醒廣大考生及家長(zhǎng)的是，利用高校投檔（錄�。┓仲Y料，要?jiǎng)討B(tài)地去看，而不要靜止地去看，切忌簡(jiǎn)單地照抄照搬。
（2）近3～5年心儀高校的錄取分（錄取最低分、最高分、平均分），備選學(xué)校一般不應(yīng)少于20所。一般來(lái)講，一所大學(xué)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的建設(shè)和發(fā)展，在社會(huì)上以及廣大考生心目中的地位和形象都是比較穩(wěn)定的。大多數(shù)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)也是比較穩(wěn)定的。參考學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線，一要結(jié)合學(xué)校歷年招生計(jì)劃，二要結(jié)合本地歷年一、二、三本線，三要注意考慮大小年、三角年的因素�？忌鷳�(yīng)根據(jù)往年各院校的招生計(jì)劃和錄取分?jǐn)?shù)線，認(rèn)真分析自己可選擇哪一層次的一所或幾所學(xué)校。了解與掌握高校的歷史錄取資料，尤其是近3～5年來(lái)分專業(yè)的招生計(jì)劃（人數(shù)），和分專業(yè)的錄取最低分、最高分、平均分，是非常重要的。
（3）近3～5年各地各科類各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。該資料主要用于選擇學(xué)校時(shí)分析學(xué)校的錄取情況并預(yù)測(cè)學(xué)校錄取最低分?jǐn)?shù)線（詳見本書超級(jí)預(yù)測(cè)篇）。
如今，我國(guó)高校總數(shù)達(dá)到2300多所，要從這眾多高校中挑選出那么幾所甚至一所志愿學(xué)校來(lái)，同時(shí)還要使自己的成績(jī)或排位與學(xué)校的錄取分相匹配，的確不是一件容易的事情。特別是有些高校在辦學(xué)層次上都一樣，如同是“211工程”和“985工程”院校，或都屬于一般本科或?qū)？祁惖脑盒�，這時(shí)候怎么辦呢？
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