需要注意的是，這些排行榜幾乎都引用各所高校的科技論文在國際上的發(fā)表數量和引用次數作為大學實力的比較標準，從客觀上反映出一所高校在自然科學領域的學術水平，卻難以反映其哲學和社會科學方面的水平。同時，衡量一所大學的綜合實力，僅從“學術水平”來評判是不夠的，還必須包括師資力量、教學條件、辦學經費、學生質量、學生就業(yè)情況等。教育部現(xiàn)任部長袁貴仁曾經建議，家長在為孩子擇校時，“大學排名可以做適度參照，但不要光看大學排名，還要仔細考察所報考的專業(yè)”，這主要是由于“有的大學綜合排名高，但是在某一專業(yè)上未必強，而有的大學某專業(yè)很強，但綜合排名略后”。他建議，家長可以關注各大學高考咨詢時的專業(yè)介紹。
考生在填報志愿時，要根據自己的實際情況認真選擇高校和專業(yè)，不要盲目崇拜大學排名的位次，而應根據自己的興趣、喜好選擇某些專業(yè)實力強的高校。較強的專業(yè)實力不僅為你將來的專業(yè)學習提供一流的師資，更能讓你有機會觸摸到該專業(yè)最前沿。畢竟，選擇專業(yè)在某種程度上就是選擇了未來的職業(yè)。
3．非常具有實用價值的報考資料。
（1）高校投檔（錄�。┓峙琶�——院校調檔（錄�。┓謹稻�
各省、市、區(qū)招辦在投檔過程中，將填報了該校志愿且成績在批次線上的考生檔案，按招投總分從高分到低分排序，按院校招生計劃的一定比例進行第一志愿投檔后，會自然形成院校調檔最低成績標準。每一所院校都有自己的調檔分數線。這條線，各省市區(qū)招辦和社會各界通常稱之為投檔分數線，院校則稱之為調檔或提檔分數線。院校調檔（錄�。┓謹稻�主要由學校的辦學水平和實力以及諸多因素所決定。筆者認為，這是一份非常具有實用價值的選校資料，從某種角度來說，比學校綜合實力排名的作用還要大。理由在于：（咨詢熱線：13240239147 銷售熱線：010—65258589）。④ 獲取高校投檔分排名的簡便性。高校投檔分排名的資料易于收集，幾張報紙，加一份反映分數排名變動原因的表格，就可以搞定，真是簡單、方便、實用。更何況我國權威部門和機構（即官方）至今尚未發(fā)布全國高校的綜合實力排名。
但是高校投檔（錄取）分排名也存在三大問題，這也可能是許多考生及家長不習慣用此資料的主要原因。①經常相差十余分甚至幾十分（尤其是存在“大小年”的學校，同時，這里的分數主要指相對分數——兩線差），因此造成學校的排名差異非常大。筆者認為，搜集3～5年學校投檔分排名，就基本可以解決這幾個問題或者可以減輕這幾個問題存在的程度，再結合上面所介紹的幾類資料，就可基本達到目的。需要特別提醒廣大考生及家長的是，利用高校投檔（錄�。┓仲Y料，要動態(tài)地去看，而不要靜止地去看，切忌簡單地照抄照搬。
（2）近3～5年心儀高校的錄取分（錄取最低分、最高分、平均分），備選學校一般不應少于20所。一般來講，一所大學經過長期的建設和發(fā)展，在社會上以及廣大考生心目中的地位和形象都是比較穩(wěn)定的。大多數學校的錄取分數也是比較穩(wěn)定的。參考學校錄取分數線，一要結合學校歷年招生計劃，二要結合本地歷年一、二、三本線，三要注意考慮大小年、三角年的因素�？忌鷳鶕旮髟盒５恼猩媱澓弯浫》謹稻�，認真分析自己可選擇哪一層次的一所或幾所學校。了解與掌握高校的歷史錄取資料，尤其是近3～5年來分專業(yè)的招生計劃（人數），和分專業(yè)的錄取最低分、最高分、平均分，是非常重要的。
（3）近3～5年各地各科類各批次錄取控制分數線。該資料主要用于選擇學校時分析學校的錄取情況并預測學校錄取最低分數線（詳見本書超級預測篇）。
如今，我國高校總數達到2300多所，要從這眾多高校中挑選出那么幾所甚至一所志愿學校來，同時還要使自己的成績或排位與學校的錄取分相匹配，的確不是一件容易的事情。特別是有些高校在辦學層次上都一樣，如同是“211工程”和“985工程”院校，或都屬于一般本科或專科類的院校，這時候怎么辦呢？
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