一、基礎(chǔ)知識(shí)積累（共24分，每題3分）
1、 下列詞語中加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（    ）
A、 參差（ch?。?nbsp; 樊籠（lǒng）  層巒疊嶂（zhāng）  嗚咽 (yān)   害臊(zào)   琴弦(xuán) 
B、 戲謔（xuè）  吐哺（bǔ）    作揖（yī）     纖細(xì) (xiān)      懵懂 (měng)   馳騁 (chěng) 
C、 徘徊（huí）   積攢（zǎn）    將子無怒（qiāng） 海市蜃樓 (chén)     墮落(duò) 
D、 薄弱（bó）     譬如（bì）    蓊蓊郁郁（wēng）   璀璨(càn)      寰宇(yuán )   回溯(sù)
2、填入下列各句空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)的目的，       是“減員”，更重要的是“增效”。
經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，人們都為       利益而費(fèi)盡心思，這不免出現(xiàn)有違國(guó)法的現(xiàn)象。
一個(gè)人如果堅(jiān)持要按自己的主觀的片面的想法辦事，那么，      他有善良的動(dòng)機(jī)，也還是會(huì)犯或大或小的錯(cuò)誤。
小說中的典型形象雖然有生活的       ，但仍屬于虛構(gòu)的形象。
司法救助如一道       的陽光，照亮了貧弱者的天空。
   A、不只  謀取  即使  原型  溫煦    B、不止  謀取  盡管  原形  和煦
   C、不只  牟取  即使  原形  和煦    D、不止  牟取  盡管  原型  溫煦
3、下列各句中加點(diǎn)的詞語使用正確的一項(xiàng)是（    ）
A、TCL集團(tuán)總結(jié)了自身在通信設(shè)備市場(chǎng)的得失，最后得出的結(jié)論是撿了芝麻，丟了西瓜：撿了通信終端產(chǎn)品這個(gè)芝麻，而丟掉了通信系統(tǒng)產(chǎn)品這個(gè)西瓜。
B、湖北省黃金寺村為迎接上級(jí)扶貧檢查，把幾個(gè)村的羊群集中到一起，以其規(guī)模效益騙取扶貧資金，其手段之惡劣，令人嘆為觀止。
C、在新作首發(fā)式上，面對(duì)如潮的好評(píng)，這位作家謙虛地說：“我的拙著出版，要感謝出版社的鼎力支持，感謝各位讀者的厚愛。”
D、這次校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，我們盡管想盡了辦法，但還是屢試不爽，不得不推遲開通時(shí)間。
4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（    ）
A、 經(jīng)過大家的共同努力，使我們完成了制作班級(jí)網(wǎng)頁的工作。
B、 為了避免今后不再犯類似的錯(cuò)誤，你必須認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)。
C、 同學(xué)們紛紛表達(dá)了自己爭(zhēng)取期中考試獲得好成績(jī)的決心。
D、 對(duì)付生物入侵，當(dāng)務(wù)之急是健全和建立相關(guān)的法律制度。
5、將下列幾句話重新排序，使上下文銜接得最順暢的一項(xiàng)是：（    ）
　 賣灶糖的老漢有多大年紀(jì)了？不知道。_________________________________
①當(dāng)他挑著擔(dān)子趕路和時(shí)候，他那盡顯舊時(shí)遺風(fēng)的齊頸白發(fā)，便在剃得如半個(gè)葫蘆樣的腦袋后面，隨著顫悠悠的扁擔(dān)一同忽閃著。#p#分頁標(biāo)題#e#
②那些皺紋，為他的臉上增添了許多慈祥的笑意。
③他臉上的皺紋一道挨著一道，順著眉毛彎向兩個(gè)太陽穴，又順著腮幫彎向嘴角?！?br /> A、①②③　　　B、③①②　　C、②①③　　D、③②①
6. 下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的解說有誤的一項(xiàng)是（      ）
A.《詩經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩歌總集，相傳為孔子所編訂，現(xiàn)存詩305篇，它最初稱為《詩》、《詩三百》、《三百篇》，到西漢時(shí)被尊稱為儒家經(jīng)典之后，才有《詩經(jīng)》之稱。 
B. 屈原，名平，字原，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)詩人，是一位偉大的愛國(guó)詩人，他創(chuàng)作的長(zhǎng)篇抒情詩《離騷》開創(chuàng)了我國(guó)詩歌浪漫主義的傳統(tǒng)。
C.《孔雀東南飛》原題為《古詩為焦仲卿妻作》，是我國(guó)古代保存下來的最早的一首長(zhǎng)篇敘事詩，是古樂府民歌的代表作之一，與北朝《敕勒歌》合稱為“樂府雙璧”。
D．曹操，字孟德，他的詩以慷慨悲壯見稱。在他的推動(dòng)下形成以“三曹”（曹操、曹丕、曹植）為代表的建安文學(xué)，史稱“建安風(fēng)骨”，在文學(xué)史上留下了光輝的一筆。
7.下列句中加點(diǎn)詞意義相同的一項(xiàng)是（      ）
A.彤管有煒,說懌女美               女之耽兮，不可說也 
B.余既不難夫離別兮，傷靈修之?dāng)?shù)化  媒人去數(shù)日，尋遣丞請(qǐng)還
C.處分適兄意，那得自任專          貧賤有此女，始適還家門
D.匪來貿(mào)絲，來即我謀              雜彩三百匹，交廣市鮭珍 
8. 加點(diǎn)虛詞用法和意義相同的一項(xiàng)是（      ）
A.入門各自媚，誰肯相為言      阿母為汝求，便復(fù)在旦夕
B.多謝后世人，戒之慎勿忘      帝高陽之苗裔兮，朕皇考曰伯庸
C.乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)          惟黨人之偷樂兮，路幽昧以險(xiǎn)隘
D.卿但暫還家，吾今且報(bào)府      命如南山石，四體康且直  
二、簡(jiǎn)答題（共16分）
9.課內(nèi)翻譯（6分）
①靜女其姝，俟我于城隅。 
②冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕。 
10.默寫（10分）
①誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。          ，          。（陶淵明《歸園田居》）
②        ，        。周公吐哺，天下歸心。（曹操《短歌行》）
③河漢清且淺，相去復(fù)幾許？        ，        。（《迢迢牽牛星》）
④惟草木之零落兮，          。          ，何不改乎此度？（屈原《離騷》）
⑤不見復(fù)關(guān)，         。既見復(fù)關(guān)，          。（《詩經(jīng)·氓》）
三、古詩文閱讀（20分）#p#分頁標(biāo)題#e#
    <1>、閱讀下面的文言文，（文中三個(gè)“□”是為考查而設(shè)）。（13分）
日磾（音mì）字翁叔，本匈奴休屠王太子也?！醺覆唤狄姎ⅲc母閼氏、弟倫俱沒入宮，輸黃門養(yǎng)馬，時(shí)年十四矣。
久之，武帝游宴見馬，后宮滿側(cè)。日磾?shù)葦?shù)十人牽馬過殿下，莫不竊視，至日磾獨(dú)不敢。日磾長(zhǎng)八尺二寸，容貌甚嚴(yán)，馬又肥好，上異而問之，具以本狀對(duì)。上奇焉，即日賜湯沐衣冠，拜為馬監(jiān)，遷侍中、駙馬都慰、光祿大夫。日磾既親近，未嘗有過失，上甚信愛之，賞賜累千金，出則驂乘，入侍左右。貴戚多竊怨，曰：“陛下妄得一胡兒，反貴重之！”上聞，愈厚焉。
日磾母教誨兩子，甚有法度，上聞□嘉之。病死，詔圖畫于甘泉宮，署曰“休屠王閼氏”。日磾每見畫常拜，鄉(xiāng)之涕泣，然后乃去。日磾子二人皆愛，為帝弄兒，常在旁側(cè)。弄兒或自后擁上項(xiàng)，日磾在前，見而目之。弄兒走且啼曰：“翁怒。”上謂日磾“何怒吾兒為？”其后弄兒壯大，不謹(jǐn)，自殿下與宮人戲，日磾適見之，惡其淫亂，遂殺弄兒。弄兒即日磾長(zhǎng)子也。上聞之大怒，日磾頓首謝，具言所以殺弄兒狀。上甚哀，為之泣，已而心敬日磾。
初，莽何羅與江充相善，及充敗衛(wèi)太子，何羅弟通用誅太子時(shí)力戰(zhàn)得封。后上知太子冤，□夷滅充宗族黨與。何羅兄弟懼及，遂謀為逆。日磾視其志意有非常，心疑之，陰獨(dú)察其動(dòng)靜，與俱上下。何羅亦覺日磾意，以故久不得發(fā)。是時(shí)，上行幸林光宮，日磾小疾臥廬。何羅與通矯制夜出，共殺使者，發(fā)兵。明旦，上未起，何羅亡何從外入。日磾奏廁心動(dòng)，立入坐內(nèi)戶下。須臾，何羅袖白刃從東箱上，見日磾，色變，走趨臥內(nèi)欲入，行觸寶瑟，僵。日磾?shù)帽Ш瘟_，因傳曰：“莽何羅反！”上驚起，左右拔刃欲格之，上恐并中日磾，止勿格。日磾捽胡投何羅殿下，得禽縛之，窮治皆伏辜。由是著忠孝節(jié)。
日磾自在左右，目不忤視者數(shù)十年。賜出宮女，不敢近。上欲內(nèi)其女后宮，不肯。其篤慎如此，上尤奇異之。及上病，屬霍光以輔少主，光讓日磾。日磾曰：“臣外國(guó)人，且使匈奴輕漢。”于是遂為光副。光以女妻日磾子賞。初，武帝遺詔以討莽何羅功封日磾為秺侯，日磾以帝少不受封。輔政歲余，病困，大將軍光白封日磾，臥授印綬。一日/薨/賜葬具冢地/送以輕車介士/軍陳至茂陵/謚曰敬侯
（節(jié)選自《漢書·霍光金日磾傳》）
11．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，正確的一項(xiàng)是（3分）
A．署曰“休屠王閼氏”        署：部署    
B．日磾頓首謝           謝：感謝
C．莽何羅與江充相善        善：善良    
D．屬霍光以輔少主         屬：囑咐
12．填入下列句子“口”中的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）
①□父不降見殺，與母閼氏、弟倫俱沒入宮
②日磾母教誨兩子，甚有法度，上聞□嘉之
③后上知太子冤，□夷滅充宗族黨與
A．①且  ②則  ③為                          B.  ①以  ②而  ③乃#p#分頁標(biāo)題#e#
C．①且  ②則  ③乃                          D.  ①以  ②而  ③為
13．將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（7分）
①上異而問之，具以本狀對(duì)。（3分） 
②何羅與通矯制夜出，共殺使者，發(fā)兵。（4分）      
<2>、閱讀下面這首古詩，然后回答問題。（7分）
                     春閨思        張仲素
       裊裊城邊柳，青青陌上桑。提籠忘采葉，昨夜夢(mèng)漁陽。
14、詩中兩組疊音詞的運(yùn)用有何妙處？分別從內(nèi)容和形式方面分析。（4分） 
15、這首詩中抓取了哪一細(xì)節(jié)？寄寓了怎樣的情感內(nèi)涵？（3分） 
四、現(xiàn)代文閱讀（30分）
（一）閱讀下面的文字，完成16-18題。（15分）
世上最好的地方
馮雪梅
①母親總說，這世上最好的地方就是家。我不這么想。 
②最早的時(shí)候，我的家在大院中，里外兩間的平房里。那個(gè)城市對(duì)于我的父母而言曾經(jīng)很陌生。他們一無所有，就那么靠著自己的一雙手開始營(yíng)建一個(gè)家。我記得小院里的槐花香，記得在大樹下跳皮筋時(shí)唱的兒歌，記得母親在公用的自來水龍頭下洗一大盆的衣服，父親在家門前的空地上刨木板做家具。那時(shí)候我對(duì)家的理解就是小院里那間掛著竹簾的小屋——院子里的房子都是相同的結(jié)構(gòu)，唯一不同的是各家掛在門口的竹簾。父親把買來的竹簾細(xì)細(xì)打磨光滑，以免扎著人，母親用舊的格子布將竹簾的邊細(xì)細(xì)縫了，既好看又耐用。父親是那種閑不住的人，就那兩間小平房，也被他動(dòng)著腦筋規(guī)劃過——家具都是比著屋的尺寸做的。我實(shí)在不知道父親如何有這樣的手藝，只是覺得天底下沒有他做不了的事兒。原先屋里的地上鋪著磚，父親弄了水泥來，將地重鋪了一遍。那在全院是獨(dú)一無二的。那個(gè)夏天里，我最得意的事就是在地上鋪了席子，擺上跳棋，然后請(qǐng)同伴來玩，并讓他們參觀我?guī)е鴷艿男〈病?nbsp;
③我一直認(rèn)為我的家是最好的家，直到有一天，我去了同學(xué)住在高樓里的家。當(dāng)我站在陽臺(tái)上看著都市的車水馬龍，看著遠(yuǎn)處暗紅的云彩和一點(diǎn)點(diǎn)落下去的夕陽，突然覺得我的家和這里相比實(shí)在算不了什么，我的愿望不再是躺在水泥地板上看小說，而是在高樓的陽臺(tái)上支一張椅子，看風(fēng)景。 
④這樣懷想了許久，我的家就真的到了高樓上。樓房建造的那段日子，只要一有時(shí)間，我就跑去看，然后想象著陽臺(tái)的位置和擺一把什么樣的椅子在陽臺(tái)上。家搬進(jìn)高樓的那天，我?guī)缀踉陉柵_(tái)上站了一下午。我不僅有了可以看夕陽的陽臺(tái)，還有了自己的一間小屋。家真的不一樣了。當(dāng)我坐在陽臺(tái)的藤椅上，悠然自得地看著樓下的人群和遠(yuǎn)遠(yuǎn)的樹影時(shí)，覺得再也沒有比家更好的地方。初夏的黃昏，風(fēng)輕輕吹著，天氣好極了，能見著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一抹青山。 
⑤那一抹青山讓我產(chǎn)生了無窮無盡的幻想。那應(yīng)該是秦嶺的一點(diǎn)影子吧，山這邊的景色我知道，山那邊呢，是什么模樣？由此而來，想象也一天一天地?cái)U(kuò)大，這種不著邊際的幻想終于使得我離開家去了他鄉(xiāng)，因?yàn)槲抑匦掠X得有比家更好的地方。 
⑥我在江南江北穿行了幾年之后，找到一個(gè)停留的地方，開始自己的生活——與我的家，我的父母完全不同的生活。我挑選明快的裝飾布，讓屋里的色調(diào)一致，而不是像母親那樣計(jì)算哪一種布做窗簾更耐用或是哪一種床單的價(jià)格更實(shí)惠#p#分頁標(biāo)題#e#；我打掉屋的墻讓客廳適應(yīng)我喜歡的家具，而不是比著屋子的大小買家具；我找小時(shí)工做家務(wù)忘記了自己的事自己做的家訓(xùn)；我甚至不開伙今天肯德基明天麥當(dāng)勞。我按著自己的想象構(gòu)建著自己的生活和幸福。 
⑦突然有一天，當(dāng)我在西餐桌上舞刀弄叉對(duì)付意大利通心粉的時(shí)候，猛地記起父親說的一句話：還是自家的手搟面好吃。母親的笑和家的影子就在不知不覺中到了眼前。 
⑧隔著電話線，聽母親的鄉(xiāng)音。北方的冬日，陰著天，風(fēng)很冷。暖暖地母親在問：過年回家嗎？ 
⑨冬天的晚上，我回到了家鄉(xiāng)的城市。車晚點(diǎn)了，當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到家時(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣。天晚了，樓梯的燈都熄了，走到家所在的那層樓，卻見那盞燈亮著。猛然間明白，我只是飄在天上的風(fēng)箏，線牽在家的手里。
⑩這世上最華麗的地方也許不是家，但他永遠(yuǎn)是一個(gè)最好的歸處，是牽扯不斷的惦念和牽掛，是在不知不覺中滲入的生命的一部分。
⑾家是那盞燃起的燈光，為著行色匆匆、漂泊的腳步。 
16.第②自然段詳寫作者幼年在大院中生活情景突出了最初的家怎樣的特點(diǎn)？這樣寫有何作用？（4分） 
17.隨著居住條件的改變，作者對(duì)家的感受也有變化。請(qǐng)概括其心理變化過程,分析其原因。（5分）  
18.結(jié)合全文,說說文中的家的深刻內(nèi)涵。（6分）
 （二）閱讀下面的文字，完成19—21題。
亂世中的美神
李清照是因?yàn)槟鞘字摹堵暵暵繁蝗藗冇涀〉?。那是一種凄冷的美，特別是那句“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，簡(jiǎn)直成了她個(gè)人的專有品牌，她被當(dāng)作了愁的化身，而對(duì)她的解讀又“怎一個(gè)愁字了得”。    
其實(shí)李清照在寫這首詞前，曾經(jīng)有過太多太多的快樂。當(dāng)李清照滿載著閨中少女所能得到的一切幸福，步入愛河時(shí)，她的美好人生又更上一層樓。夫婿趙明誠(chéng)是一位翩翩少年，兩人又是文學(xué)知己，情投意合。他們二人除一般文人詩詞琴棋的雅興外，還有更相投的事業(yè)結(jié)合點(diǎn)——金石研究。蜜一樣的生活，滋養(yǎng)著她綽約的風(fēng)姿和旺盛的藝術(shù)創(chuàng)造。
金人一錘砸爛了都城汴京的瓊樓玉苑，李清照在山東青州的愛巢也樹倒窩散，一家人開始過漂泊無定的生活。南渡第二年，趙明誠(chéng)急病而亡。一個(gè)叫張汝舟的人走進(jìn)她的生活。剛結(jié)婚之后張對(duì)她照顧得也還不錯(cuò)，但很快就露出原形，原來他是想占有李清照身邊尚存的文物。這些東西李視之如命，而且《金石錄》也還沒有整理成書，當(dāng)然不能失去。無奈之中，李清照走上一條絕路，魚死網(wǎng)破，告發(fā)張汝舟的欺君之罪，李清照也隨之入獄。由于友人幫忙，李只坐了九天牢便被釋放了。但這在她心靈深處留下了重重的一道傷痕。一個(gè)女人心中愛的火花就這樣永遠(yuǎn)地熄滅了，這怎么能不令她沮喪犯愁呢?
1134年，金人又一次南侵，趙構(gòu)又棄都再逃。李清照第二次流亡到了金華。國(guó)運(yùn)維艱，愁壓心頭。有人請(qǐng)她去游附近的雙溪名勝，她長(zhǎng)嘆一聲，無心出游：“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁。”
已漸入暮年的李清照沒有孩子，守看孤清的小院落，身邊沒有一個(gè)親人，國(guó)事已難問，家事怕再提，只有秋風(fēng)掃著黃葉在門前盤旋，偶爾有一兩個(gè)舊友來訪。她有一孫姓朋友，其小女十歲，極為聰穎。一日孩子來玩時(shí)，李清照對(duì)她說，愿將平生所學(xué)相授。不想這孩子脫口說道：“才藻非女子事也。”李清照不由得倒抽一口涼氣，她覺得一陣暈眩，手扶門框，才使自己勉強(qiáng)沒有摔倒。李清照感到她像是落在四面不著邊際的深淵里，一種可怕的孤獨(dú)向她襲來。她茫然地行走在杭州深秋的落葉黃花中，吟出這首濃縮了她一生和全身心痛楚的，也確立了她在中國(guó)文學(xué)史上地位的《聲聲慢》：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……”#p#分頁標(biāo)題#e#
李清照所尋尋覓覓的是什么呢?身為女人，她既不能像岳飛那樣馳騁疆場(chǎng)，也不能像辛棄疾那樣上朝議事，甚至不能像陸、辛那樣有政界、文壇朋友可以痛痛快快地使酒罵座，痛拍欄桿。她甚至沒有機(jī)會(huì)和他們交往，只有獨(dú)自一人愁。她以非凡的才華和勤奮，又借著愛情的力量，在學(xué)術(shù)上完成了《金石錄》巨著，在詞藝上達(dá)到了空前的高度。但是，那個(gè)社會(huì)不以為奇，不以為功，連那十歲的小女孩都說“才藻非女子事”。李清照還有什么話可說呢?她只好一人咀嚼自己的凄涼。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，李清照當(dāng)年許多痛苦著的事和情都有了答案，可是我們偶然再回望一下千年前的風(fēng)雨時(shí)，總能看見那個(gè)立于秋風(fēng)黃花中的尋尋覓覓的美神。  (有刪改) 
19.聯(lián)系原文，請(qǐng)用幾個(gè)詞（或短語）概括出“怎一個(gè)愁字了得”一句中“愁”的內(nèi)涵。（4分）
 20.李清照的人生經(jīng)歷了太多的波折，請(qǐng)以“亡國(guó)破家”為界，分條列舉她后半生的種種磨難。（5分）
 21.這篇文章運(yùn)用的反襯手法體現(xiàn)在哪些方面?結(jié)合全文，簡(jiǎn)要分析反襯手法的好處。(6分)
五、本大題1小題，60分。
22．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
流浪陌路饑餓難耐者，獲賜一捧粗食，無疑是一種幸福；在沙漠里跋涉渴極幾近氣絕者，驀然發(fā)現(xiàn)一泓清泉，則又是一種無比之幸福；平生景仰膜拜的人物，得以見上一面，握一次手，照一次相，也是一種激動(dòng)人心的幸福；常受老師的批評(píng)，這次得到老師的點(diǎn)名表揚(yáng)，幸福之情會(huì)油然而生；度過三災(zāi)六難，七挫八折是一種極大的幸福。你有過幸福的感受嗎 ?
    請(qǐng)你以"幸福"為話題，寫一篇文章，或敘述經(jīng)歷，或闡說見解，題目自擬，800字以上。 

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汕頭市潮師高級(jí)中學(xué)2014—2015學(xué)年第一學(xué)期期中考
高一語文（答案） 

7.D．【A.通“悅”，喜愛/通“脫”，解脫。B.多次/幾。C.依照/出嫁。D.買】
8.A．【介詞，替。B.代詞，這件事/助詞，的。C.連詞，表順承/連詞，表并列。D.副詞，將/連詞，并且】
11．【答案】D 【解析】A．題寫。B．謝罪。C．友好。
12．【答案】B
13．（1）①皇上覺得奇怪就問他，日磾完全用實(shí)情回答?！?ldquo;異”1分，“具”1分，句意1分?！?br /> ②莽何羅與莽通偽造皇帝命令連夜外出，一起殺死了使者，調(diào)遣軍隊(duì)?！?ldquo;矯制”1分，“夜”1分，“發(fā)”1分，句意1分?！?br /> 【參考譯文】
金日磾字翁叔，原本是匈奴休屠王的太子。因父親不肯投降漢朝被殺，和母親閼氏、弟弟金倫一起沒收入宮，被送往黃門養(yǎng)馬，當(dāng)時(shí)他才十四歲。
很久以后，漢武帝在游玩宴樂時(shí)看見了馬匹，漢武帝身邊圍滿了宮女。日磾?shù)葞资畟€(gè)人牽著馬從宮殿下經(jīng)過，沒有人不偷看皇上身邊的宮女，唯獨(dú)日磾不敢抬頭看。日磾身高八尺二寸，神情很莊重，養(yǎng)的馬匹又肥又壯，皇上覺得奇怪就問他，日磾完全用實(shí)情回答?；噬?img height="2" src="file:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\ksohtml\wps550.tmp.png" width="2" />認(rèn)為他是個(gè)奇才，當(dāng)天就賞賜他沐浴更衣，授予他馬監(jiān)的官職，不久又升任他做侍中、駙馬都慰、光祿大夫。日磾?shù)玫交噬蠈櫺液螅丛腥魏芜^失，皇上特別信任喜愛他，賞賜的黃金累計(jì)有上千兩，出門時(shí)讓他乘車陪同，回宮后就讓他在身邊陪侍。達(dá)官貴人們常常私下里抱怨，說：“皇上不知從哪兒找來個(gè)匈奴的小子，竟然如此器重他！”皇上聽說后，反而更加厚待他。#p#分頁標(biāo)題#e#
日磾?shù)哪赣H教導(dǎo)兩個(gè)兒子，規(guī)矩很嚴(yán)，皇上聽說后就嘉獎(jiǎng)她。病逝后，皇上下詔在甘泉宮內(nèi)畫上她的畫像，并在畫上題寫了“休屠王閼氏”的字樣。日磾每次見到畫像總要跪拜，面對(duì)畫像痛哭流涕，然后才離開。日磾?shù)膬蓚€(gè)兒子都很可愛，是皇上的玩伴，經(jīng)常在皇上身邊嬉戲。小孩子有一次從后面抱著皇上的脖子，日磾在前面看到了就瞪眼看著他。小孩邊跑邊哭說：“我父親發(fā)火了。”皇上對(duì)日磾說：“你為什么對(duì)我的孩子發(fā)火？”后來孩子長(zhǎng)大了，行為不檢點(diǎn)，在宮殿上和宮女嬉鬧，正好被日磾碰見，日磾討厭他淫亂無禮，就殺了他。這孩子就是日磾?shù)拈L(zhǎng)子。皇上聽說后非常氣憤，日磾叩頭謝罪，把之所以要?dú)⒑⒆拥那闆r詳細(xì)地告訴了皇上?；噬戏浅１?，為孩子傷心落淚，不久內(nèi)心更加敬重日磾。
當(dāng)初，莽何羅和江充關(guān)系很好，等到江充發(fā)動(dòng)陰謀挫敗太子，莽何羅的弟弟莽通因?yàn)檎D殺太子時(shí)作戰(zhàn)英勇而得以受封。后來皇上得知太子是被冤枉的，于是就剿滅了江充的宗族及其同黨。莽何羅兄弟二人懼怕禍及自己，于是謀劃造反。日磾看出他們有非常之心，內(nèi)心懷疑，暗中獨(dú)自觀察他們的動(dòng)靜，和他們一同起居行動(dòng)。莽何羅也察覺日磾?shù)囊馑?，因此陰謀長(zhǎng)時(shí)間沒能得逞。這時(shí)，皇上出行駕臨林光宮，日磾患小病在值班房臥床休息。莽何羅與莽通偽造皇帝命令連夜外出，一起殺死了使者，調(diào)遣軍隊(duì)。第二天一早，皇上還未起身，莽何羅未經(jīng)宣召就從外面闖入宮中。日磾上廁所時(shí)撞見了他，馬上進(jìn)去坐在皇上的臥室前。不一會(huì)兒，莽何羅袖里藏著刀從東廂房上來，遇見日磾，嚇得變了臉色，奔向皇上的臥室想要進(jìn)去，行走中撞到樂器，倒在了地上。日磾抱住莽何羅叫道：“莽何羅造反了！”皇上受驚起身，左右侍從拔刀要?dú)⒚Ш瘟_，皇上擔(dān)心會(huì)同時(shí)傷到日磾，阻止侍從不要?dú)ⅰＨ沾斁咀∶Ш瘟_的頭頸摁到地上，將他擒獲捆綁起來，徹底追查抓獲了所有的同黨。從此日磾忠誠(chéng)孝敬的名聲更加顯著。
日磾在皇上身邊，幾十年都不逆視漢武帝。賜給他宮女，他不敢接近?；噬舷氚阉呐畠赫龠M(jìn)后宮，他不同意。他就是這樣誠(chéng)篤謹(jǐn)慎，皇上更加認(rèn)為他非同一般。等到皇上病重，囑咐霍光輔佐新帝，霍光謙讓給日磾。日磾說：“我是外族人，如果由我擔(dān)當(dāng)輔佐新帝的任務(wù)就會(huì)使匈奴輕視大漢。”于是就做了霍光的副手?；艄獍雅畠杭藿o日磾?shù)膬鹤淤p做妻子。當(dāng)初，漢武帝留下遺詔因?yàn)槿沾斢懛ッШ瘟_有功封他為秺侯，日磾因?yàn)樾碌勰昙o(jì)太輕不肯受封。輔政一年多，患了病，大將軍霍光打開遺詔給日磾封侯，日磾躺在床上接收了印綬。一天，日磾去世，朝廷賜給他棺槨墓地，用兵車護(hù)送到茂陵下葬，追贈(zèng)他為敬侯。
14、 “裊裊”寫柳枝在春風(fēng)吹拂下的搖曳之態(tài)（１分），“青青”繪桑葉蔥蘢青翠之色（1分），這兩個(gè)疊詞渲染出一種充滿生機(jī)、令人沉迷的無盡春意（1分），同時(shí)又增添了詩歌的韻律感和音樂美（１分）。
15、抓取了“提籠忘采葉”這一細(xì)節(jié)（1分）：和眾多的采桑女一樣，本來是到郊外采桑葉喂春蠶的女主人公，卻倚樹凝思，一動(dòng)不動(dòng)，手里提著個(gè)空空的竹籃（1分）。這一特寫鏡頭表明了她雖身在桑下卻心不在“桑”，而是心事重重、不斷思念自己遠(yuǎn)在漁陽從軍的丈夫。（1分）
16.（4分）突出了家的樸實(shí)和溫馨的特點(diǎn)（2分）作用:①同后文我經(jīng)營(yíng)的家形成對(duì)比（1分），②為作者表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)家的思念做好鋪墊（1分）。#p#分頁標(biāo)題#e#
17．心理:（5分）得意——不滿足——悠然自得——向往——自由舒心——牽掛（或惦念）（答出三個(gè)得1分，答出六個(gè)得2分）

21．（1）①以早年的幸福生活反襯李清照晚境的凄涼；②以世道的艱難反襯李清照的理想美；③以愛情、生活的磨難反襯李清照的心靈美、詩歌美；④以世風(fēng)“才藻非女子事”來反襯李清照的執(zhí)著。（只要答到三點(diǎn)給3分）
（2）通過多角度的反襯，突出了李清照身處逆境，關(guān)心國(guó)事，仍然進(jìn)行不懈的藝術(shù)追求的堅(jiān)強(qiáng)品格，使“亂世中的美神”形象更加光彩照人。（3分