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2013年藝考生如何沖刺高考復(fù)習(xí)最后階段

2013-03-29 21:01來源:廣東高考信息網(wǎng)關(guān)注度:
導(dǎo)讀:目前已經(jīng)進(jìn)入了高考復(fù)習(xí)的最后沖刺階段,但對于藝考生來說,由于專業(yè)術(shù)科考試剛剛結(jié)束,對文化課的備考才剛剛開始。 如何在這兩個多月的時間里達(dá)到最佳的復(fù)習(xí)效果? 調(diào)整心態(tài)現(xiàn)在最關(guān)鍵 目前對于藝考生來說,最重要的就是調(diào)整心態(tài),術(shù)科考完了就不要再想,而

    目前已經(jīng)進(jìn)入了高考復(fù)習(xí)的最后沖刺階段,但對于藝考生來說,由于專業(yè)術(shù)科考試剛剛結(jié)束,對文化課的備考才剛剛開始。

    如何在這兩個多月的時間里達(dá)到最佳的復(fù)習(xí)效果?

調(diào)整心態(tài)現(xiàn)在最關(guān)鍵

    目前對于藝考生來說,最重要的就是調(diào)整心態(tài),術(shù)科考完了就不要再想,而要把心思全部轉(zhuǎn)到文化課上來。以往有相當(dāng)部分學(xué)生由于擔(dān)心術(shù)科成績,結(jié)果嚴(yán)重影響了文化課的復(fù)習(xí)。

    從現(xiàn)在到高考還有許多事情,如術(shù)科成績公布、體檢、“二模”、填志愿……隨時都會引起情緒波動。在這個時候,誰能靜下心來誰就能贏!

    除了調(diào)整心態(tài),樹立自信心也尤其重要。藝考生文化課基礎(chǔ)普遍較弱,在復(fù)習(xí)中不要和普通中學(xué)或重點中學(xué)的學(xué)生比較,而是應(yīng)該自己和自己比,看自己有沒有進(jìn)步。

    藝術(shù)類招生的分?jǐn)?shù)線總比普通高校的分?jǐn)?shù)線低很多,考生應(yīng)該有信心,不要妄自菲薄。

加強(qiáng)模擬高考訓(xùn)練

    前段時間藝考生忙于術(shù)科考試,對文化課比較生疏,現(xiàn)在要加強(qiáng)模擬高考的訓(xùn)練,熟悉高考的考試程序、考場要求以及考試心理等。比如在剛剛結(jié)束的“一模”中,就有考生忘了帶證件,有的考生將手機(jī)帶進(jìn)考場,經(jīng)過老師提醒,這些學(xué)生在真正高考時就不會犯同樣的錯誤了。

參考書模擬題宜少宜精

    在最后的復(fù)習(xí)時間里,參考書要精不要多,只要質(zhì)量不錯,一本就足夠了。考生要緊扣課本、《考綱》,藝考生要抓好基礎(chǔ)題,多看看經(jīng)典例題,掌握解題思路和解題方法,不要鉆研偏題、難題、怪題。每周每個科目做一套模擬題,保證應(yīng)試感覺。在復(fù)習(xí)策略上不提倡題海戰(zhàn)術(shù),而是要舉一反三,重點掌握解題思路,提高分析問題、解決問題的能力。制定復(fù)習(xí)計劃穩(wěn)扎穩(wěn)打

    一模過后,復(fù)習(xí)策略上要梳理知識脈絡(luò),搭建知識系統(tǒng),制定適合自己的復(fù)習(xí)計劃,補(bǔ)習(xí)弱項,鞏固強(qiáng)項,爭取把前面用于準(zhǔn)備專業(yè)課考試的時間補(bǔ)回來。有考生覺得自己某科太弱就完全放棄復(fù)習(xí),這要絕對要避免,因為只要有一科拉后腿,總分就會很吃虧,所以應(yīng)該強(qiáng)項盡量拿高分,弱項盡量和平均水平持平。今年尤其要注意英語,因為一些藝術(shù)院校開始對英語有單科成績要求,英語不過關(guān),就不能被錄取。

    各科哪些內(nèi)容能在較短時間里提高成績呢?語文要主抓作文和一些記憶性知識,數(shù)學(xué)則要多研究一些例題,英語要主抓聽力、閱讀和作文,歷史要梳理知識脈絡(luò)。

請家教補(bǔ)習(xí)宜慎重

    為了彌補(bǔ)前段時間忙于術(shù)科考試的損失,一些藝考生很想在外面請家教幫助復(fù)習(xí)文化課。賴校長認(rèn)為,在選擇校外補(bǔ)課和家教時應(yīng)該慎重,因為一般的老師并不了解藝考生的特點,參照普通考生制定講課計劃,不適合藝考生的提高,甚至?xí)驌艨忌姆e極性。另外,學(xué)校老師有一套復(fù)習(xí)計劃,家教又有一套計劃,容易打亂考生的復(fù)習(xí)節(jié)奏,結(jié)果無所適從。

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