一。 考生需高度重視《考試大綱》，謹防備考方向性錯誤

《考試大綱》的主要作用有以下幾個：

1. 高考命題的重要依據(jù)；

2. 考生復習和備考必須遵循的標準；

3. 規(guī)定高考原則和范圍的文件。

二。 考生需學會如何使用《考試大綱》

簡單地講，高考考生需要做到“三重視，三結(jié)合”

第一，三重視。

1. 重視《大綱》中，對能力要求提法以及變化

考綱對某個知識點或題型能力要求的變化，在平時有針對性的練習。

2. 重視《大綱》中，題型示例以及變化

考綱中的題型示例會綜合考慮學科內(nèi)容、難度、題型、考察能力要求、試題特點等多個方面的因素。

3. 重視《大綱》中，知識點變化

Ø 超綱內(nèi)容：不用復習

Ø 變化內(nèi)容：重點練習

例如，大綱中對某個知識點的要求是“了解”，所指的是考生重點復習該知識點在選擇題或者填空題中的應用。但如果大綱對某個知識點的要求是“掌握”，這說明該知識點出解答題的概率就比較大了。

其次，三結(jié)合。

1.考綱與教材的結(jié)合

考綱與教材中都是重點的知識點與考點，考生必須認真對待；對于某些知識點，在教材中出現(xiàn)過，但是在考綱中沒有要求，考生僅需簡要復習就行，這樣可以提高復習效率。

2.考綱與歷年真題結(jié)合

1）考生需要在有經(jīng)驗的老師的帶領下，研究考綱中提出的各項要求，并弄明白知識點在高考真題中是如何體現(xiàn)的。

2）統(tǒng)計近幾年高考試題中�？贾�識點，再與《大綱》對比，總結(jié)出“高頻”考點，明確復習方向。

3）對比分析歷年高考試題，把握高考試題的特點和變化規(guī)律，領會命題知道思想，預測2013年高考動態(tài)。

3.考綱與平時練習的結(jié)合

1）精選習題：符合《考試大綱》的考試范圍、要求、題型和命題方向的練習題。

2）思路培養(yǎng)：進行答題方法和技巧的培訓，考生需要把主要的學習時間和精力放在知識點欠缺和看似都會一做就錯的題目上。

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