一。 考生需高度重視《考試大綱》，謹(jǐn)防備考方向性錯(cuò)誤

《考試大綱》的主要作用有以下幾個(gè)：

1. 高考命題的重要依據(jù)；

2. 考生復(fù)習(xí)和備考必須遵循的標(biāo)準(zhǔn)；

3. 規(guī)定高考原則和范圍的文件。

二。 考生需學(xué)會(huì)如何使用《考試大綱》

簡(jiǎn)單地講，高考考生需要做到“三重視，三結(jié)合”

第一，三重視。

1. 重視《大綱》中，對(duì)能力要求提法以及變化

考綱對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或題型能力要求的變化，在平時(shí)有針對(duì)性的練習(xí)。

2. 重視《大綱》中，題型示例以及變化

考綱中的題型示例會(huì)綜合考慮學(xué)科內(nèi)容、難度、題型、考察能力要求、試題特點(diǎn)等多個(gè)方面的因素。

3. 重視《大綱》中，知識(shí)點(diǎn)變化

Ø 超綱內(nèi)容：不用復(fù)習(xí)

Ø 變化內(nèi)容：重點(diǎn)練習(xí)

例如，大綱中對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的要求是“了解”，所指的是考生重點(diǎn)復(fù)習(xí)該知識(shí)點(diǎn)在選擇題或者填空題中的應(yīng)用。但如果大綱對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的要求是“掌握”，這說明該知識(shí)點(diǎn)出解答題的概率就比較大了。

其次，三結(jié)合。

1.考綱與教材的結(jié)合

考綱與教材中都是重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)與考點(diǎn)，考生必須認(rèn)真對(duì)待；對(duì)于某些知識(shí)點(diǎn)，在教材中出現(xiàn)過，但是在考綱中沒有要求，考生僅需簡(jiǎn)要復(fù)習(xí)就行，這樣可以提高復(fù)習(xí)效率。

2.考綱與歷年真題結(jié)合

1）考生需要在有經(jīng)驗(yàn)的老師的帶領(lǐng)下，研究考綱中提出的各項(xiàng)要求，并弄明白知識(shí)點(diǎn)在高考真題中是如何體現(xiàn)的。

2）統(tǒng)計(jì)近幾年高考試題中常考知識(shí)點(diǎn)，再與《大綱》對(duì)比，總結(jié)出“高頻”考點(diǎn)，明確復(fù)習(xí)方向。

3）對(duì)比分析歷年高考試題，把握高考試題的特點(diǎn)和變化規(guī)律，領(lǐng)會(huì)命題知道思想，預(yù)測(cè)2013年高考動(dòng)態(tài)。

3.考綱與平時(shí)練習(xí)的結(jié)合

1）精選習(xí)題：符合《考試大綱》的考試范圍、要求、題型和命題方向的練習(xí)題。

2）思路培養(yǎng)：進(jìn)行答題方法和技巧的培訓(xùn)，考生需要把主要的學(xué)習(xí)時(shí)間和精力放在知識(shí)點(diǎn)欠缺和看似都會(huì)一做就錯(cuò)的題目上。

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