本詩(shī)的中心句是。
不破樓蘭終不還。
《重點(diǎn)段落分析》
全詩(shī)。
《山居秋暝》(重點(diǎn)課文)
《作家作品》
王維盛唐詩(shī)人，盛唐山水田園派代表作家。
其特點(diǎn)“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”
作品集是《王右丞集》
《山居秋暝》是一首五言律詩(shī)，山水詩(shī)。
<<課文講解>>
一，本文主旨
描繪了山中秋天傍晚雨后的景色，表達(dá)了作者陶醉自然景色，樂(lè)于歸隱，不同流俗的生活情趣。
二，課文串講
1——2句，交代時(shí)間，地點(diǎn)，并創(chuàng)造一個(gè)雨后清新，寧?kù)o的總體氛圍;
3——4句，描寫天上明月，地上清泉，一高一低，一靜一動(dòng);
5——6句，描寫人的聲音，看到漁舟晚歸，一聽一看。
7——8句，借春寫秋，表達(dá)作者歸隱的意愿。
《學(xué)習(xí)要點(diǎn)》
全詩(shī)分為三部分。前兩句為第一層，中間四句為第二層，后兩句為第三層。
掌握“空”字的含義。
“空”字表現(xiàn)雨后山間的清新，靜謐，自然的變化帶給人的是一種恬淡，閑適的心情。
掌握“秋”字在全詩(shī)中的作用。
點(diǎn)出了時(shí)令，呼應(yīng)了詩(shī)題，點(diǎn)染了意境。
重點(diǎn)掌握動(dòng)靜相襯，視聽結(jié)合的特點(diǎn)。
全詩(shī)有泉聲，笑聲，有月光，水光，有松，竹，石，蓮，有月照，泉流，人歸，舟詩(shī)中描寫空山雨霽，明月照松，浣女夜歸，漁舟唱晚的美麗圖景。所表現(xiàn)的是詩(shī)人心曠神怡的心境。“明月松間照”寫靜：“清泉石上流”寫動(dòng)，“竹喧歸浣女”寫聽，“蓮動(dòng)下漁舟”寫視。全詩(shī)以靜為主，靜中有動(dòng)，動(dòng)中有靜，體現(xiàn)了詩(shī)情畫意的完美結(jié)合。
4，寫景用白描手法。
全詩(shī)這一切描寫色彩不濃艷，聲音不喧囂，采用白描手法。
《重點(diǎn)段落分析》
全詩(shī)。
《行路難》(重點(diǎn)課文)
《作家作品》
李白盛唐偉大詩(shī)人，字太白，號(hào)清蓮居士。
是繼屈原之后我國(guó)最偉大的浪漫主義詩(shī)人。
其詩(shī)歌感情奔放，想象豐富奇特，形成飄逸，奔放，雄奇，壯麗的風(fēng)格。
《行路難》是一首樂(lè)府舊題。
<<課文講解>>
一，本文主旨
這首詩(shī)反映了詩(shī)人被迫離開長(zhǎng)安時(shí)的矛盾心理。一方面，長(zhǎng)安的生活，使他看到朝廷的黑暗和仕途的艱難;他對(duì)現(xiàn)實(shí)滿懷激憤，卻又無(wú)可奈何;另方面，積極用世的愿望，對(duì)自己才能的堅(jiān)信不疑，又使他能自我勉勵(lì)，振作精神，充滿希望，向前奮進(jìn)。
二，課文串講
全詩(shī)分為五層。
第一層，1——4句。描寫自己面對(duì)美酒佳肴，不能進(jìn)食，表現(xiàn)出內(nèi)心極度的憤懣。
第二層，5——6句。以自然景物的艱險(xiǎn)，比喻自己仕途的艱難。
第三層，7——8句。以古代人的典故，激勵(lì)自己終究會(huì)有實(shí)現(xiàn)理想之日。
第四層，9句，四個(gè)三字句。再次感到人生的艱難。
第五層，10——11句，自信有朝一日，可以宏圖大展。
三，詞語(yǔ)解釋
1，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。忽復(fù)：忽然又;
2，直掛云帆濟(jì)滄海。直：毫不猶豫;濟(jì)：渡;
《學(xué)習(xí)要點(diǎn)》
1，分析本詩(shī)以作者感情變化安排結(jié)構(gòu)層次的特點(diǎn)。
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