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深圳市東周小學(xué)赴惠州合生實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展教學(xué)交流活動

2016-12-13 16:54:37來源:光明新區(qū)東周小學(xué)關(guān)注度: 0
導(dǎo)讀:12月10日,東周小學(xué)體藝科組一行12人在科組長謝小偉老師的帶領(lǐng)下,前往惠州市惠城區(qū)合生實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展教學(xué)交流活動。 此次教學(xué)交流活動,東周小學(xué)帶去了體音美三個(gè)學(xué)科的三堂展示課,分別是陳錦贊老師執(zhí)教的《足球的腳內(nèi)側(cè)傳接球》,黃穎莉老師執(zhí)教的《鼓動非

12月10日,東周小學(xué)體藝科組一行12人在科組長謝小偉老師的帶領(lǐng)下,前往惠州市惠城區(qū)合生實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展教學(xué)交流活動。

此次教學(xué)交流活動,東周小學(xué)帶去了體音美三個(gè)學(xué)科的三堂展示課,分別是陳錦贊老師執(zhí)教的《足球的腳內(nèi)側(cè)傳接球》,黃穎莉老師執(zhí)教的《鼓動非洲》,還有鐘思誼老師執(zhí)教的《吃瓜果的人》。

陳錦贊老師展示的足球課《腳內(nèi)側(cè)傳接球》,從課的準(zhǔn)備到課的結(jié)束,環(huán)環(huán)相扣,不斷調(diào)動學(xué)生對足球的積極性,最后他用“腳尖向上翹,大腿向外展,擊球后中部,出球方向正”這二十個(gè)字,總結(jié)了整節(jié)課的重難點(diǎn),加深了學(xué)生的理解。

黃穎莉老師執(zhí)教的《鼓動非洲》一課,別具一格、生動活潑,課堂上由始至終都深深地吸引著全體學(xué)生的注意力。課堂中,師生不斷進(jìn)行互動,體現(xiàn)了“學(xué)中玩,玩中學(xué)”的趣味教學(xué)模式,音樂的各種節(jié)奏在黃穎莉老師的引導(dǎo)下慢慢滲透進(jìn)學(xué)生的腦海中,課堂充滿了躍動的節(jié)奏韻律。

鐘思誼老師則結(jié)合東周小學(xué)生命教育課堂理念,展示《吃瓜果的人》一課,他把繪畫與生活結(jié)合起來,點(diǎn)燃了學(xué)生繪畫的激情,對聽課師生來說,是一場生動有趣的視覺盛宴。

深圳市東周小學(xué)赴惠州合生實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展教學(xué)交流活動

合生實(shí)驗(yàn)學(xué)校對本次教學(xué)交流活動十分重視,賀校長組織該校音體美三個(gè)科組所有老師進(jìn)行聽課。在評課中,合生學(xué)校聽課的老師對東周小學(xué)帶去的這三節(jié)課提出很高的贊譽(yù),他們非常認(rèn)同在課堂中,把課堂交給學(xué)生,讓學(xué)生體驗(yàn)課的樂趣,通過引導(dǎo)學(xué)生在課堂中進(jìn)行實(shí)踐,不斷擴(kuò)展學(xué)生的知識面,增強(qiáng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理的理念。同時(shí),賀校長也表示,類似這樣的活動可以多舉辦,不斷加強(qiáng)兩校之間的交流與聯(lián)系。

深圳市東周小學(xué)赴惠州合生實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展教學(xué)交流活動



 


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