隨著社會的進步，經(jīng)濟的發(fā)展，現(xiàn)代生活呈獻出多元化和復雜化的趨勢，由此而帶來的學生心理健康問題也日趨嚴重，據(jù)我校對部分學生的跟蹤調(diào)查研究表明：我校中小學生不同程度地存在著學習基礎薄弱、學習和生活習慣較差、社交退縮、考試焦慮等心理問題。

為了有效解決學生的心理健康問題，促進他們又快又好的轉變，學校選派了12名教師參加市區(qū)舉行的心理健康培訓，并組建了一個心理健康教育小組，專門針對中小學生的心理問題進行干預。他們每人包三個班，采用手抄報、演講比賽等形式主動介入到學生的學習、生活、情感之中，幫助學生克服心理障礙，樹立學習信心，提高學習成績，融入新的環(huán)境。

12月9日下午，陽光學校校舉行了一場心理健康教育專題講座，由姚媛媛老師主講，用幽默詼諧的語言、全新的視角、富有創(chuàng)新思想的理論，通過典型的案例，提出了身教重于言傳，工作是為了健康等新穎觀點，給全體師生帶來了前所未有的心靈震撼。她的“做喜歡的事能夠充滿激情，富有創(chuàng)造力”，“幾乎孩子的所有問題，都來自父母情緒的示范不當”的主張，觀點新穎，發(fā)人深省，引發(fā)了老師們對自己教育教學行為進行深刻反思。