為了培養(yǎng)和改善學生良好的行為習慣和文明習慣，沙坑小學根據(jù)學校少先隊的安排，利用班會課時間班主任在各班進行了學習《小學生日常行為規(guī)范》的主題班會活動。

在課上，班主任對照著《小學生日常行為規(guī)范》向?qū)W生逐條詳細講解，并根據(jù)每條規(guī)范詳細地結(jié)合身邊的各種的行為習慣進行講解與要求，并讓學生發(fā)現(xiàn)與討論生活中的一些不良行為習慣，并對此提出要求和改正建議。在這個學習的過程中，學生能對發(fā)生在自己身邊的事情的良與不良做出判斷。班主任也提出要求，讓學生們能吸收學習良好的行為習慣，也能與不良的行為習慣作斗爭。

經(jīng)過這次主題班會的學習，很多學生參照行為規(guī)范的要求，對如何改正自己身上存在的不良習慣，想出了不少的好方法，收到良好的教育效果。