教學(xué)質(zhì)量要從平時抓起，從點滴抓起。為加強學(xué)校教學(xué)管理工作，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的針對性和實效性，打造高效課堂，2016年11月15日星期二上午，海珠區(qū)教育發(fā)展中心林拱標(biāo)書記和陳永耀部長帶領(lǐng)14位教研員蒞臨廣州市第二十六中學(xué)調(diào)研聽課。

教研員深入了解我校各項教學(xué)活動，進行隨堂推門聽課，了解教師課堂教學(xué)情況和學(xué)生課堂表現(xiàn)，檢查教師備課記錄和作業(yè)布置、批改情況。教研員還與畢業(yè)班教師進行溝通交流，聽取任課教師關(guān)于畢業(yè)班教學(xué)進度、教學(xué)策略以及學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀等方面的介紹，給予老師們準確的定位與備考指導(dǎo)。

上午第五節(jié)課全體教研員、學(xué)校教學(xué)行政、學(xué)校骨干教師集中會議室，進行熱烈的課堂調(diào)研討論交流，一起商量提升的對策。海珠區(qū)教育發(fā)展中心充分肯定了學(xué)校取得的進步，對教師們的辛勤工作表示感謝，同時就進一步提高畢業(yè)班教育教學(xué)效果提出了具體要求：一是畢業(yè)班教師要團結(jié)互助，發(fā)揮團隊精神，促進各學(xué)科均衡發(fā)展；二是本學(xué)期授課時間短，要提前計劃、確定步驟、及時反饋；三是切實開展因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，確保學(xué)生整體水平的提高，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

 這次海珠區(qū)教育發(fā)展中心的視導(dǎo)對我校課堂教學(xué)有效性的提升起了很大促進作用，同時也加強了初三備考工作。