2016年11月23日上午，五中教育集團(tuán)的各校領(lǐng)導(dǎo)（5中的劉玉梅書記，26中的黃桂貞校長(zhǎng)、李應(yīng)強(qiáng)副校長(zhǎng)，78中的陳文美副校長(zhǎng)）以及各校骨干教師代表到番禺祈福英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行半天的參觀和學(xué)習(xí)。在祈福英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部何樹聲校長(zhǎng)的陪同下，各位校長(zhǎng)與教師代表觀摩了兩節(jié)初中部的公開課，包括一節(jié)初二的英語(yǔ)課，和一節(jié)初二的生物課。八年級(jí)A班的劉蕾老師，根據(jù)牛津英語(yǔ)8AUnit 6 More Practice“草船借箭”進(jìn)行拓展延伸，為大家呈現(xiàn)了一堂別開生面的聽說(shuō)綜合活動(dòng)課。任務(wù)型教學(xué)貫穿了整堂課，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，突出學(xué)生的主導(dǎo)作用，由學(xué)生上臺(tái)做小老師，介紹故事的主要人物和性格特點(diǎn)，并由學(xué)生分組表演故事的主要情節(jié)。參與表演的每個(gè)學(xué)生，自信淡定，英語(yǔ)流利嫻熟，語(yǔ)音純正，課堂氣氛活躍。生物課上，曹婉儀老師充分利用小組活動(dòng)，用生動(dòng)形象化語(yǔ)言幫助學(xué)生內(nèi)化課本知識(shí)，并結(jié)合廣州本土常見的孢子種類，拓展學(xué)生的知識(shí)面，引領(lǐng)學(xué)生開展探究學(xué)習(xí)。

課后大家一起評(píng)課，各抒己見，暢所欲言，兩位老師扎實(shí)的教學(xué)基本功和良好的專業(yè)素養(yǎng)受到了在座領(lǐng)導(dǎo)和聽課老師的高度評(píng)價(jià)和贊賞。交流中，曹老師還提到在課外結(jié)合生物學(xué)習(xí)，讓學(xué)生開展探究科學(xué)實(shí)踐，包括曾獲市一等獎(jiǎng)的水的凈化，以及本學(xué)期正在開展的無(wú)土栽培，讓學(xué)生在做中學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生參與實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生動(dòng)手能力的發(fā)展。

隨后，在何校長(zhǎng)的陪同下，大家還依次參觀了校園的體育館、生物園區(qū)、國(guó)際部教學(xué)區(qū)、和初中教學(xué)區(qū)以及圖書館等，領(lǐng)導(dǎo)們和教師們?cè)趨⒂^過程中，分別對(duì)辦學(xué)的理念和辦學(xué)特色進(jìn)行了探討，交換教學(xué)理念，探討快樂教育的途徑與促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的教育方法。