2016年11月21日下午，綠翠小學(xué)每周一次的青年教師培訓(xùn)活動(dòng)在美術(shù)室舉行。本次培訓(xùn)以座談會(huì)的形式進(jìn)行，由何穎申和吳軼兩位主任主講，內(nèi)容圍繞如何更有效的開展班主任工作展開。

何主任結(jié)合自身多年的班主任和德育主任工作經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)班主任工作的實(shí)際情況，從工作職責(zé)與工作方法、面子和里子、管與教、如何與學(xué)生和家長有效溝通等方面，為青年教師們提供了嚴(yán)謹(jǐn)有序、務(wù)實(shí)有效的思路、策略與技巧。何主任還特別提到，基于小學(xué)生的實(shí)際情況，小學(xué)階段還需管多于教——管側(cè)重于行為，教偏向認(rèn)知。他引用了我校郭老師的話“管好了，也就教好了90%”來說明管的重要性。何主任進(jìn)一步指出：對(duì)待低年級(jí)的學(xué)生，老師要主導(dǎo)；對(duì)待中年級(jí)的學(xué)生，老師要扶著導(dǎo)著；對(duì)待高年級(jí)的學(xué)生，既要管，又要疏；總體上做到剛?cè)岵?jì)，督導(dǎo)并行。

吳主任則重點(diǎn)分享了如何讓學(xué)生更好地填寫成長手冊(cè)，并補(bǔ)充說明了學(xué)生受傷后處理技巧以及落實(shí)了品德課的要求。

班主任工作無小事，舉輕若重；班主任工作用心做，舉重若輕。青年教師們聆聽了兩位主任的精彩講座分享后，覺得受益匪淺，也深深體會(huì)到，教師是一個(gè)永遠(yuǎn)在路上修行的職業(yè)。