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龍崗區(qū)龍嶺初級(jí)中學(xué)20位教師赴香港真道書院參觀學(xué)習(xí)

2016-12-10 10:32:52來源:龍崗區(qū)龍嶺初級(jí)中學(xué)關(guān)注度: 0
導(dǎo)讀:應(yīng) 香港華人基督教聯(lián)會(huì)真道書院邀請(qǐng),深圳市龍崗區(qū)龍嶺初級(jí)中學(xué)英語、歷史教師一行20余人,在鄭化文、池漢明副校長的帶領(lǐng)下,于2016年11月8日赴香港真道書院參觀學(xué)習(xí)。 我校教師在歷經(jīng)3個(gè)小時(shí)到達(dá)真道書院后,受到了對(duì)方的熱情接待,并迅速進(jìn)入課堂,傾聽了

應(yīng)香港華人基督教聯(lián)會(huì)真道書院邀請(qǐng),深圳市龍崗區(qū)龍嶺初級(jí)中學(xué)英語、歷史教師一行20余人,在鄭化文、池漢明副校長的帶領(lǐng)下,于2016年11月8日赴香港真道書院參觀學(xué)習(xí)。

 

龍崗區(qū)龍嶺初級(jí)中學(xué)20位教師赴香港真道書院參觀學(xué)習(xí)

我校教師在歷經(jīng)3個(gè)小時(shí)到達(dá)真道書院后,受到了對(duì)方的熱情接待,并迅速進(jìn)入課堂,傾聽了七年級(jí)英語課、歷史課。課堂主要體現(xiàn)在教學(xué)設(shè)計(jì)上,執(zhí)教教師的設(shè)計(jì)理念主要在師生互動(dòng)、自主分析、判斷能力及學(xué)生思辯能力的構(gòu)建上下功夫,讓學(xué)生輕松掌握學(xué)習(xí)重點(diǎn),巧妙突破教學(xué)難點(diǎn),一堂課下來,師生在一種輕松、愉悅的氛圍中度過,非常值得我校全體教師學(xué)習(xí)。

課后,在該校負(fù)責(zé)人的指引下,我校教師參觀了學(xué)校教學(xué)場所,整個(gè)校園環(huán)境幽雅別致,設(shè)計(jì)細(xì)膩獨(dú)特。最后書院曹希銓校長與我們進(jìn)行了交流,并互贈(zèng)書籍留念。

龍崗區(qū)龍嶺初級(jí)中學(xué)20位教師赴香港真道書院參觀學(xué)習(xí)

真道書院以其獨(dú)特的辦學(xué)理念及教育核心,向我們傳達(dá)了通過靈、德、智、美、體、群的全人教育,以均衡發(fā)展學(xué)生潛質(zhì)。真道書院辦學(xué)注重“養(yǎng)”字,他們的“教”不但要提升學(xué)生的知識(shí)、能力、技巧,更重視提升學(xué)生的教養(yǎng);他們的“育”不僅僅是一般意義的“教而育之”,更多的是順應(yīng)人性自然發(fā)展的“養(yǎng)育”和有更多個(gè)性化色彩的“培育”。 真道書院先進(jìn)、科學(xué)的教育方式、方法值得學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、運(yùn)用。

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