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光明新區(qū)高級(jí)中學(xué):初一初二舉行家長(zhǎng)會(huì)

2016-12-10 09:47:55來(lái)源:光明新區(qū)高級(jí)中學(xué)關(guān)注度: 0
導(dǎo)讀:12月4日下午,初一、初二年級(jí)聯(lián)合召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。600余名家長(zhǎng)到會(huì),和學(xué)校老師一起探討教育孩子的理念和方法。校長(zhǎng)助理商寶茹、德育處副主任熊飛、教學(xué)處副主任薛瑞鳳、辦公室副主任董仲棱參加會(huì)議,初一、初二年級(jí)長(zhǎng)和全體教師悉數(shù)到位,和家長(zhǎng)們開(kāi)展了深入交

12月4日下午,初一、初二年級(jí)聯(lián)合召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。600余名家長(zhǎng)到會(huì),和學(xué)校老師一起探討教育孩子的理念和方法。校長(zhǎng)助理商寶茹、德育處副主任熊飛、教學(xué)處副主任薛瑞鳳、辦公室副主任董仲棱參加會(huì)議,初一、初二年級(jí)長(zhǎng)和全體教師悉數(shù)到位,和家長(zhǎng)們開(kāi)展了深入交流。

會(huì)議第一階段在學(xué)校體育館舉行,初一、初二年級(jí)家長(zhǎng)齊聚一堂,共同見(jiàn)證學(xué)生成長(zhǎng)、聆聽(tīng)教育講座。會(huì)議首先表彰了在前一階段的學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)異、進(jìn)步顯著的同學(xué),部分優(yōu)秀學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取了獎(jiǎng)狀。緊接著,家長(zhǎng)代表許華先生發(fā)言,講述自己孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)期間的一些細(xì)節(jié)和變化,表達(dá)了對(duì)學(xué)校和老師的衷心感謝。同時(shí),他分享了自己的家庭教育觀念,講述了自己的一些做法,并特別提到了“培養(yǎng)孩子的道德情感”“營(yíng)造民主的家庭氛圍”“豐富孩子的精神生活”“塑造孩子的‘服從’意識(shí)”對(duì)孩子成長(zhǎng)的巨大作用。隨后,商寶茹助理結(jié)合初一、初二學(xué)生特點(diǎn),面向全體家長(zhǎng)作了語(yǔ)重心長(zhǎng)的發(fā)言。她指出,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,也是至關(guān)重要的老師;家長(zhǎng)要言傳身教、善于反思,為孩子的成長(zhǎng)成才做好鋪墊。她提到了當(dāng)今家長(zhǎng)群體中容易出現(xiàn)的六大類(lèi)問(wèn)題,即“把對(duì)孩子的教育完全依賴(lài)于學(xué)校教育”“找借口不參與對(duì)孩子的教育”“忽視家庭教育的重要作用”“不重視階段特征,對(duì)孩子放任自流”“把教育簡(jiǎn)單等同于學(xué)業(yè)和功課”“只提要求,不重過(guò)程”,剖析了不少家庭教育的種種不足。她總結(jié)了為人父母的五個(gè)層次,第一層次為“舍得給孩子花錢(qián)”,第二層次為“舍得為孩子花時(shí)間”,第三個(gè)層次為“開(kāi)始思考教育的目標(biāo)和問(wèn)題”,第四個(gè)層次為“家長(zhǎng)為了教育孩子而提升和完善自己”,最高的層次則為“父母盡己所能鼓勵(lì)孩子成為最好的自己,同時(shí)以身作則支持孩子成為真正的自己”。她指出,家庭教育是對(duì)孩子生命成長(zhǎng)的教育、是對(duì)“根”和心靈的教育,家長(zhǎng)必須要了解孩子,在了解的基礎(chǔ)上理解他們;同時(shí)要成為孩子生活和學(xué)習(xí)中的朋友和榜樣,要善于表達(dá)自己對(duì)他們的感情;要教會(huì)孩子欣賞自己、悅納自己,同時(shí)要教會(huì)他們合理的交往方式和提供必要的宣泄途徑,最終讓孩子健康成長(zhǎng)、實(shí)現(xiàn)突破。

第二階段在各個(gè)班級(jí)舉行的家長(zhǎng)會(huì)形式多樣、內(nèi)容豐富,氣氛非常熱烈。各班都做足了準(zhǔn)備,安排簽到、撰寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、準(zhǔn)備臺(tái)牌,熱情歡迎來(lái)訪的家長(zhǎng)們。班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)形式多樣,有的班級(jí)科任老師先后登場(chǎng),整體結(jié)合個(gè)體,詳細(xì)介紹學(xué)生在校各方面情況;有的班級(jí)家長(zhǎng)上臺(tái),分享了自己獨(dú)特的教育經(jīng)驗(yàn)和做法,讓與會(huì)家長(zhǎng)嘖嘖稱(chēng)贊;有的班級(jí)學(xué)生上場(chǎng),分享自己的校園生活,吐露自己和同學(xué)的心聲。同時(shí),交流的內(nèi)容也涵蓋了學(xué)生在校和在家學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面。家長(zhǎng)們了解了自己孩子在校的學(xué)習(xí)狀態(tài),也獲悉了他們?cè)谛F陂g取得的成績(jī)和進(jìn)步;另一方面,老師們也向家長(zhǎng)們傳達(dá)了教育教學(xué)的新動(dòng)態(tài),讓家長(zhǎng)了解目前的教育形勢(shì),同時(shí)他們也了解了學(xué)生在家的情況,針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)為家長(zhǎng)支招。家長(zhǎng)會(huì)后,不少家長(zhǎng)依依不舍,圍在班主任和科任教師周?chē)私夂⒆忧闆r,繼續(xù)討教家庭教育的經(jīng)驗(yàn)和方法。

家庭教育是教育一個(gè)重要環(huán)節(jié),是學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展必不可少的一部分。本次家長(zhǎng)會(huì)注重引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)校和家庭緊密配合、通力協(xié)作,特別強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)的參與和督促,以期形成強(qiáng)有力的家校合力。同時(shí),借助家長(zhǎng)會(huì)契機(jī),年級(jí)和班級(jí)展示了學(xué)校的科學(xué)管理理念和措施,爭(zhēng)取了家長(zhǎng)的理解和支持;交流了學(xué)生在校在家的情況,加深了對(duì)學(xué)生的全面了解;傳遞了最新的教改資訊,讓家長(zhǎng)們做好充足的準(zhǔn)備。家長(zhǎng)們非常認(rèn)可學(xué)校和老師的工作,結(jié)合自己教育孩子的做法進(jìn)行了反思和總結(jié),紛紛表示全力支持學(xué)校教育,共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

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