12月5日，光高9個(gè)市級(jí)“十二五”規(guī)劃小課題結(jié)題報(bào)告會(huì)在6號(hào)樓106會(huì)議室舉行。市教育學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)汪繼威，市教科院教科研管理處黃積才主任、李敏博士、李賢博士等作為課題鑒定專家參加結(jié)題會(huì)。副校長(zhǎng)匡傳榮、科研處韓書華主任、王云副主任、鄧文莉副主任參加報(bào)告會(huì)。

結(jié)題會(huì)上，9位課題組負(fù)責(zé)人分別作結(jié)題報(bào)告，就自己課題提出的背景、實(shí)施的目的意義、步驟和方法、效果以及成果展示等作了詳細(xì)闡述。課題鑒定專家對(duì)課題一一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，分析每個(gè)課題的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。

專家們認(rèn)為，光高一次性9個(gè)市級(jí)課題同時(shí)結(jié)題，可見(jiàn)學(xué)校非常重視科研工作，課題研究成果顯著。許多課題源自教學(xué)一線，課題切入口好，針對(duì)性強(qiáng)。專家組建議，課題研究要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，聚焦問(wèn)題，在關(guān)注學(xué)生個(gè)案研究上下功夫，不玩虛招；同時(shí)在研究方法上多交流借鑒，加強(qiáng)橫向和縱向聯(lián)系；在文本規(guī)范的寫作上還要下功夫，將自己的研究成果與教學(xué)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，逐漸形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。同時(shí)他們還希望學(xué)校課題的覆蓋面要不斷擴(kuò)大，音美體等學(xué)科可以加入進(jìn)來(lái)，不斷提高水平和檔次，爭(zhēng)取獲得更高級(jí)別的立項(xiàng)。

9個(gè)課題中有6個(gè)市級(jí)重點(diǎn)課題，3個(gè)為市級(jí)一般課題，涉及的學(xué)科包括語(yǔ)文、英語(yǔ)、生物、政治、地理和信息技術(shù)，研究?jī)?nèi)容包括教學(xué)方法、學(xué)習(xí)策略、高效課堂、分層教學(xué)、學(xué)科整合、非智力因素等。