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深圳廣播電視大學(xué)龍崗分校:科研課題獲得國(guó)家開放大學(xué)批準(zhǔn)立項(xiàng)

2016-12-07 15:03:03來源:深圳廣播電視大學(xué)龍崗分校關(guān)注度: 0
導(dǎo)讀:龍崗電大科研課題經(jīng)國(guó)家開放大學(xué)批準(zhǔn)立項(xiàng) 米久奇副教授被國(guó)家開放大學(xué)聘請(qǐng)為學(xué)前教育本科專業(yè)教學(xué)研究中心組成員 近日,國(guó)家開放大學(xué)傳來兩大喜訊。龍崗電大申報(bào)的2個(gè)國(guó)家開放大學(xué)科研課題中,由該校李元芝教授主持,曾欽泉、汪長(zhǎng)軍、代長(zhǎng)斌、沈介華、孫海全

龍崗電大科研課題經(jīng)國(guó)家開放大學(xué)批準(zhǔn)立項(xiàng)

米久奇副教授被國(guó)家開放大學(xué)聘請(qǐng)為學(xué)前教育本科專業(yè)教學(xué)研究中心組成員

近日,國(guó)家開放大學(xué)傳來兩大喜訊。龍崗電大申報(bào)的2個(gè)國(guó)家開放大學(xué)科研課題中,由該校李元芝教授主持,曾欽泉、汪長(zhǎng)軍、代長(zhǎng)斌、沈介華、孫海全、蔣斌等教師參與的科研課題《應(yīng)用型成人高校多維實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)研究——以深圳廣播電視大學(xué)龍崗分校為例》,獲國(guó)家開放大學(xué)批準(zhǔn)立項(xiàng)。

這是龍崗電大建校以來首次申報(bào)立項(xiàng)成功,實(shí)現(xiàn)了龍崗電大國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目零的突破,也標(biāo)志著該校的科研工作邁上了新臺(tái)階。反映了該校一直以來致力推動(dòng)教育教學(xué)研究,引導(dǎo)青年教師研究教學(xué),用心教學(xué),提高教學(xué)素養(yǎng)的教師隊(duì)伍建設(shè)初見成效,為該校未來提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,傾力強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)提供了信心與支持。

同時(shí),該校米久奇副教授被國(guó)家開放大學(xué)聘請(qǐng)為學(xué)前教育專業(yè)本科專業(yè)教學(xué)研究中心組成員。

與此同時(shí),該校米久奇副教授被國(guó)家開放大學(xué)聘請(qǐng)為學(xué)前教育專業(yè)本科專業(yè)教學(xué)研究中心組成員?;鶎与姶蠼處熡蓢?guó)家開放大學(xué)正式頒發(fā)專業(yè)聘書,也是龍崗電大辦學(xué)以來的第一次。這加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),積極參加市電大中心教研組的活動(dòng),積極參加我校教學(xué)模式的探索與研究并起到示范帶頭作用

李元芝教授簡(jiǎn)介:教授。長(zhǎng)春師范大學(xué)文學(xué)學(xué)士,中山大學(xué)漢語言文學(xué)碩士,中國(guó)教育科學(xué)研究院訪問學(xué)者,深圳市首屆“我最喜愛的教師”提名獎(jiǎng)獲得者,深圳市優(yōu)秀教師。多年來致力于漢語言文學(xué)的教學(xué)和研究。主持并完成“十一五”教育部規(guī)劃課題一項(xiàng),中國(guó)教育科學(xué)研究院科研課題兩項(xiàng),獲“十一五”教育科研課題優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)一項(xiàng),獲“25屆世界遠(yuǎn)程開放教育大會(huì)”論文征集優(yōu)秀獎(jiǎng)一項(xiàng),獲深圳電大系統(tǒng)優(yōu)秀科研成果二等獎(jiǎng)兩項(xiàng);發(fā)表文章五十余篇。對(duì)《晏子春秋》的合成詞詞匯研究有突破;對(duì)《大學(xué)》、《孟子》、《論語》等國(guó)學(xué)名著有精彩的解讀。

米久奇副教授簡(jiǎn)介:畢業(yè)于北京師范大學(xué)教育系,教育學(xué)碩士,教學(xué)處主任、副教授。教學(xué)風(fēng)格特點(diǎn):對(duì)話教學(xué),教學(xué)相長(zhǎng)。在《職業(yè)教育研究》《人民教育》《課程•教材•教法》《中國(guó)遠(yuǎn)程教育》《中國(guó)電化教育》《廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)》等有影響刊物上發(fā)表論文20余篇;參與編寫《小學(xué)管理案例選析》《現(xiàn)代教育理論選講》等干訓(xùn)師訓(xùn)教材4部。主授課程為《現(xiàn)代教育原理》等。《論中師生初步教育研究能力的培養(yǎng)》1993年獲全國(guó)中師青年教師教學(xué)論文一等獎(jiǎng);《校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)的教學(xué)方法》1994年獲國(guó)家教委校長(zhǎng)培訓(xùn)論文二等獎(jiǎng);《小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)內(nèi)容與方法的改革研究》(合著)1997年獲第二屆全國(guó)師范院?;A(chǔ)教育改革實(shí)驗(yàn)研究項(xiàng)目?jī)?yōu)秀成果三等獎(jiǎng);《改進(jìn)教師培訓(xùn)的五項(xiàng)原則》2009年獲深圳市首屆教育教學(xué)科研優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng);《基層電大的反思性教學(xué)評(píng)價(jià)》(合著)2012年獲國(guó)家開放大學(xué)教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng);《遠(yuǎn)程開放對(duì)話教學(xué)實(shí)踐探索》(合著)2013年獲深圳電大首屆教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選三等獎(jiǎng)。曾評(píng)為2015年深圳市優(yōu)秀教師、龍崗區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員,深圳電大優(yōu)秀教師。


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