本著共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的，學(xué)校積極開展城鄉(xiāng)“結(jié)對幫扶”活動(dòng)。為進(jìn)一步提高城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對互助工作的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源，共同提高的雙贏原則，完成工作目標(biāo)，特制訂本工作計(jì)劃。2016年11月8日我鎮(zhèn)與南海實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了“丹灶鎮(zhèn)小學(xué)與南海實(shí)驗(yàn)小學(xué)結(jié)對語文課堂教學(xué)研討活動(dòng)”。
活動(dòng)先由南海實(shí)驗(yàn)小學(xué)的夏利麗老師上三年級語言交際《觀察中的發(fā)現(xiàn)》課，再由鐘紫霞老師帶來她三年級的習(xí)作《學(xué)寫一封信》課。夏老師的生動(dòng)形象，用實(shí)物提高學(xué)生觀察的興趣。學(xué)生在小組觀察時(shí)認(rèn)真記錄組織語言，通過觀察你有什么發(fā)現(xiàn)？鐘老師的《學(xué)寫一封信》中積極鼓勵(lì)并激發(fā)學(xué)生寫作的興趣，要求學(xué)生書信感情真摯格式正確。在活動(dòng)中先讓學(xué)生組織語言口述再書寫。最后，由我鎮(zhèn)的老師進(jìn)行評課，大家各訴己見，讓老師們收益良多。