為了加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，我校于11月開展了“怡景杯”青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽。英語科組的老師們，都積極地響應(yīng)這一活動(dòng)。鄭東娜老師、江敏琳老師、莊穎老師分別于11月9日、11月16日和11月30日的下午為大家呈現(xiàn)了精彩的比賽課。

三位老師認(rèn)真對(duì)待，把此次活動(dòng)作為一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。他們仔細(xì)選題，精心備課，認(rèn)真上課，充分采用多媒體手段，以高效課堂教學(xué)理論為指導(dǎo)，力求體現(xiàn)“知識(shí)的接受不僅是一個(gè)認(rèn)識(shí)的過程，更是一個(gè)情感體驗(yàn)、感悟的過程”。鄭東娜老師的課堂教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生熱情地參與到課堂活動(dòng)中，體會(huì)到了樂中學(xué)。江敏琳老師的課堂教學(xué)，精美的多媒體課件和精煉的教學(xué)語言，不僅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，更深深感染了在場(chǎng)的老師。而莊穎老師的課堂教學(xué)，體現(xiàn)了英語的課程目標(biāo)，在單元整合的基礎(chǔ)上，以情景進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，由淺入深，讓學(xué)生能夠輕松學(xué)習(xí)。

這次比賽課，評(píng)委蘇濤校長(zhǎng)、邱運(yùn)生副校長(zhǎng)、林友華主任、梁琳瑩主任以及英語科組的老師都參與了聽課，并對(duì)賽課老師分別進(jìn)行了評(píng)課。各位英語老師都積極地對(duì)賽課內(nèi)容進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。他們?cè)诳隙ㄕn堂亮點(diǎn)同時(shí)，也針對(duì)教學(xué)過程存在的問題，提出了一些建議。整個(gè)教學(xué)競(jìng)賽過程，讓英語科組的青年教師受益匪淺，教學(xué)能力得到鍛煉和提升，同時(shí)也充分發(fā)揚(yáng)了怡景人團(tuán)結(jié)合作、腳踏實(shí)地的精神。