2016年11月26日上午九點(diǎn)，香港圣若瑟英文中學(xué)師生一行85人到鹽步三中進(jìn)行交流。自2008年開(kāi)始，圣若瑟英文中學(xué)就與鹽步三中結(jié)下了深厚的友誼，多年來(lái)相互到訪(fǎng)交流學(xué)習(xí)，這次交流更加增進(jìn)了這份友誼。

圣約瑟英文中學(xué)到鹽步三中交流活動(dòng)分為四大部分。先由圣若瑟英文中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)介紹三中與圣若瑟英文中學(xué)的交流淵源，隨后圣若瑟英文中學(xué)播放了其學(xué)校宣傳視頻。三中的郭穎桐、李劍濤同學(xué)作為學(xué)生代表向來(lái)訪(fǎng)師生介紹三中概況。接著兩校校長(zhǎng)分別發(fā)言，香港圣若瑟英文中學(xué)的潘永強(qiáng)校長(zhǎng)一方面感謝三中師生的接待，另一方面表示對(duì)前來(lái)交流感到十分榮幸。潘校長(zhǎng)認(rèn)為這樣的交流活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，應(yīng)該不斷進(jìn)行下去。他也特別指出，鹽步三中親密無(wú)間的家校合作模式特別值得學(xué)習(xí)。鹽步三中黃永津校長(zhǎng)發(fā)言時(shí)引用了“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”對(duì)圣若瑟英文中學(xué)不遠(yuǎn)千里到我校交流表達(dá)熱烈歡迎。黃校長(zhǎng)認(rèn)為兩校之所以有著深厚的交流友誼，正是基于兩校彼此契合的教育理念：關(guān)愛(ài)學(xué)生，以人為本。黃校長(zhǎng)還指出：“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路；行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數(shù)；閱人無(wú)數(shù)，不如名師指路，名師指路不如自己去悟?！毕Ｍ麅尚Ｔ诮涣髦谢ハ鄬W(xué)習(xí)、有所感悟。

交流活動(dòng)的第二部分是文藝交流表演。遠(yuǎn)道而來(lái)的圣若瑟英文中學(xué)先挑起大旗，高亢唱起校歌，歌聲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，接著圣若瑟英文中學(xué)中一的學(xué)生在指導(dǎo)老師的引領(lǐng)下，動(dòng)情地朗誦了冰心的《紙船》，朗誦中包含深情，令人動(dòng)容。鹽步三中作為“東道主”也派出了來(lái)自吉他班的三位同學(xué)，深情款款地彈奏了《風(fēng)吹麥浪》這首歌曲，彈奏中全場(chǎng)靜謐，大家享受著這一音樂(lè)盛宴。然后，來(lái)自對(duì)方學(xué)校的高年級(jí)同學(xué)也在吉他的伴奏下，高聲唱起《Damon》，三中的龐皓文老師也在氣氛的推動(dòng)中，十分默契地與鐘華老師演唱了一曲《情非得已》，來(lái)自圣若瑟的兩位英文老師演奏了BrunoMarz的經(jīng)典曲目。鹽步三中709班的劉夢(mèng)媛同學(xué)表演了跳拉丁舞，她優(yōu)雅的舞姿令全場(chǎng)同學(xué)歡呼不斷，708班的陳嘉璟同學(xué)也展示了代表禮儀廉恥的跆拳道，他的展示令全場(chǎng)熱血沸騰。圣若瑟英文中學(xué)的同學(xué)領(lǐng)跳起了時(shí)下流行的PPAP舞，鹽步三中12位同學(xué)也跳起了搖擺舞。最后，全場(chǎng)高唱《對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)》，匯演活動(dòng)和諧而熱烈的氛圍中落下帷幕。

交流活動(dòng)的第三部分是領(lǐng)著圣若瑟英文中學(xué)師生到拳擊館參觀(guān)。三中為他們進(jìn)行了中學(xué)男女拳擊賽表演。圣若瑟英文中學(xué)師生看了表演也躍躍欲試，紛紛上臺(tái)“摩拳擦掌”。

交流活動(dòng)的第四部分是“你比我猜”活動(dòng)。分為三個(gè)學(xué)生組，一個(gè)老師組和一個(gè)家長(zhǎng)組?；顒?dòng)中，兩校師生合作默契，掌聲歡笑此起彼伏，在比賽活動(dòng)中增進(jìn)了彼此的友誼。

快樂(lè)的時(shí)間是短暫的，但又不得不分別。離別時(shí)香港學(xué)生與三中學(xué)生一一握手道別。他們到訪(fǎng)不過(guò)短短幾個(gè)小時(shí)，但是可以看到圣若瑟英文中學(xué)的學(xué)生們流露出的不舍神情。這短暫而愉快的交流中體現(xiàn)的友誼值得回味和珍惜。