2016年11月20日，在廣州城市職業(yè)學(xué)院召開了2017廣東中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考交流會，東莞市初中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、東莞市昌平鎮(zhèn)興中學(xué)陳宗金、中山市坦洲中學(xué)鄧凱在會議上作了報告，為2017中考備考提出了一些很有參考價值的建議。

陳宗金老師的報告首先大數(shù)據(jù)詳細分析2016廣東省中考數(shù)學(xué)試題，更詳盡呈現(xiàn)了高頻考點、7-9年級的知識點分布，其中人教版的8年級所占的分值最大。他說對中考命題有幾點心得：一是廣東中考既有傳承點，也有盲區(qū)，例如“理解水平的函數(shù)應(yīng)用題”沒考過，但一旦出這類題，難度會增加；二是要關(guān)注圖形變換，是中考命題熱點；三是平時的訓(xùn)練要關(guān)注掙分點，例如第1-8題，第11-14題、第17-19題、第20-21題、第23-25題的第（1）題；四室要關(guān)注考綱有但沒考過的，如一次函數(shù)的應(yīng)用（6分題，數(shù)形結(jié)合）。最后提出2017中考復(fù)習(xí)建議：一是要做好整體復(fù)習(xí)，第一輪必須掃描所有知識點，梳理出通法，第二輪要精、專，第三輪要真、準(zhǔn)；二是做好復(fù)習(xí)深度研究，每個9年級老師要做過10套真題才有感覺，冷、偏題目滲透在平時，不要在最后階段出現(xiàn)，以免打擊信心；三是復(fù)習(xí)課不要高題海戰(zhàn)術(shù)，少講精煉。

鄧?yán)蠋煹陌l(fā)言是“課堂如何培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)”，例如評講一道題要挖掘用了哪些知識點？用了那些思想方法？教數(shù)學(xué)要關(guān)注核心知識---核心能力---核心素養(yǎng)。

這次交流既學(xué)到了2017中考復(fù)習(xí)策略，也吸收了一些新知識，體會到活到老學(xué)到老的必要性。