為了積極響應李克強總理政府工作報告提出“培育精益求精的工匠精神”的號召，11月30日，我校以主題為“發(fā)揚工匠精神，深入開展教學研究”的2016年教育年會如期召開，學校全體教師參加會議，會議由袁漢濤副校長主持。

首先，學?；仡櫫?015學年教育教學科研的工作情況。2015學年我校在繼續(xù)大幅度超額完成市的高考指標任務的同時，師生在各級各類競賽中也取得了不菲的成績；課題研究工作深入開展，卓有成效；組織教師進行了“心理健康B證培訓”和“急求知識培訓”等培訓活動，收到了良好的效果。

接著，年度優(yōu)秀教師代表彭海玲做了題為《學“四有”，悟“四有”，爭做“四有”人》的師德報告。彭海玲老師無論是在班主任工作還是教學工作方面，都深受師生好評，其幽默而精彩的發(fā)言引起了與會老師的深度共鳴；黃振豪老師是全校公認的最具“工匠精神”的一員，他報告的題目是《甘守三尺講臺，爭做四有新人》，回顧了自己的工作經歷與心路歷程，樸實無華的語言中滲透著點點滴滴的辛勞與付出，傳遞給與會老師連綿不絕的感動與正能量！

年會上，凌偉新校長作了“發(fā)揚工匠精神，深入開展教學研究”的主題發(fā)言。他從“為‘匠’正名——什么是工匠精神”、“不忘‘匠’心——為什么要發(fā)揚工匠精神”、“大‘匠’貴研——怎樣發(fā)揚工匠精神”三個角度對本屆教育年會的主題進行了細致而深入的解讀。

會議圓滿結束。