為了讓學(xué)生對(duì)表演有更濃厚的興趣以及提升教師的指導(dǎo)能力，玉律小學(xué)于12月1日正式將教育戲劇引進(jìn)課堂，聘請(qǐng)戲劇工作坊的專業(yè)人士教授師生基本表演技巧。

本次教育戲劇課的開(kāi)設(shè)年級(jí)是三至五年級(jí)，節(jié)次為每班每周一節(jié)，且每個(gè)年級(jí)的主題都是根據(jù)孩子的身心特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)的，三年級(jí)是口腔操和氣息練習(xí)，四年級(jí)則為語(yǔ)言表達(dá)能力的訓(xùn)練，五年級(jí)是用不同的情緒表達(dá)同一句話。從一個(gè)表情的表現(xiàn)到語(yǔ)言、動(dòng)作的揣摩，再到小組合作的自創(chuàng)表演，整個(gè)課堂孩子們都興趣盎然，身心被徹底打開(kāi)。跟班的語(yǔ)文老師則表示孩子們的參與度和興趣極高，他看到了孩子們不同于往常的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

教育戲劇是將戲劇方法與戲劇元素運(yùn)用于教學(xué)或社會(huì)文化活動(dòng)中，讓學(xué)習(xí)對(duì)象在戲劇實(shí)踐中完成學(xué)習(xí)目標(biāo)；玉小語(yǔ)文科組自開(kāi)展“新基礎(chǔ)教育”試驗(yàn)兩年多以來(lái)，一直致力于將戲劇的方法融入語(yǔ)文課堂的教學(xué)中，全力打造品牌課型——“閱讀表演”。相信在專業(yè)人士的帶領(lǐng)下，“閱讀表演”課型將有新的突破。