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深圳市菁華中學開展“墻壁文化”校園活動

2016-12-05 14:35:08來源:深圳市菁華中學關(guān)注度: 0
導讀:菁華校園的每個角落,都是育人的大課堂。要讓學生視線所到的地方,都帶有教育性,墻壁“說話”育人的功能才會真正得到加強?!皦Ρ谖幕辈粌H為學校增添了一道靚麗風景,而且充分發(fā)揮校園的隱性教育功能,對學生習慣養(yǎng)成、拓展知識等方面也起到了潛移默化的

菁華校園的每個角落,都是育人的大課堂。要讓學生視線所到的地方,都帶有教育性,墻壁“說話”育人的功能才會真正得到加強?!皦Ρ谖幕辈粌H為學校增添了一道靚麗風景,而且充分發(fā)揮校園的隱性教育功能,對學生習慣養(yǎng)成、拓展知識等方面也起到了潛移默化的教育作用,體現(xiàn)了學校環(huán)境育人的教育理念,彰顯出菁華中學溫馨、嚴謹?shù)男@特色。

深圳市菁華中學開展“墻壁文化”校園活動

物理科普豐富了菁華學子的知識,讓他們掌握基礎(chǔ)物理知識,能解釋身邊的常見現(xiàn)象,培養(yǎng)對生活中的物理現(xiàn)象的興趣;化學人生寓教于樂,以幽默風趣的語言讓菁華學子們在掌握基礎(chǔ)知識的同時也明白做人的道理;探秘外太空向菁華學子普及科學知識,讓他們形成崇尚科學、崇尚創(chuàng)新、崇尚探索的學風,尤其激發(fā)他們對自然科學的探索和求知,激起他們科學探索的熱情;世界十大名校的展示讓孩子們心里有了更多夢想和追求,能樹立明確的學習目標;科技強軍,航天報國的墻報讓學生們知道我們民族的興盛,國家的強大,為我們的民族感到驕傲和自豪,從而樹立起報效祖國的志向。

以這些文化主題的設計營造濃厚的育人氛圍,讓學生能感受到高雅的文化氣息,從中受到熏陶和啟迪。

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